结合全文，说说“生命的光彩”的含义。文中画线的句子运用了哪些修辞手法?表现了作者怎样的情感态度?“妈妈来了，却用拖把将这些‘鱼’一网打尽。”请说说你对这句话的理解。 

文中划线句子运用了什么说明方法?有什么作用? 文中加括号的句子运用了什么修辞手法   翻译原文中画线的句子。 翻译原文中画线的句子。 翻译原文中画线的句子。 翻译原文中画线的句子。 翻译文中画线的句子。 翻译文中画线的句子。 理解文中画线句子的含意。   选文第③段画线句子运用了哪些说明方法？其作用是什么？ 第⑤段画线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？（3分） 选文第⑤段画线的句子运用了什么论证方法?有什么表达作用? 仔细晶读文章最后一段划线部分，结合全文说说该句表达了作者怎样的思想感情。 请从文中找出与第⑧段画线句相照应的一个句子，并说说你对红色字的理解。 请你说说文章第①段在全文中有什么作用?   选文第④段画线句子主要运用了哪种论证方法？其作用是什么？(3分) 第③段画线句子采用的是什么修辞方法，请说说它在说明文中产生了怎样的表达效果？ 联系全文，认真品读第（11）段，回答下面问题。（6分）（1）为什么说硕士毕业的“我”“在没有读过几本书的父亲面前”显得“苍白无力”？（2）画线句子运用了什么修辞方法？怎样理解这句话的含义？ （2）说说文中画“____________”的句子妙在哪里？ 结尾一节运用了什么表现手法?结合全文，说说你对“西天角却出现了一片微红的新月”这句话的理解。(6分)