主观题

材料全屏        且今之所谓孚者何哉?日夕策马候权者之门,门者故不入,则甘言媚词作妇人状,袖金以私之。即门者持刺入,而主者又不即出见,立厩中仆马之间,恶气袭衣裾,即饥寒毒热不可忍,不去也。抵暮,则前所受赠金者出,报客曰:“相公倦,谢客矣。客请明日来!”即明日,又不敢不来。夜披衣坐,闻鸡鸣即起盥栉,走马抵门。门者怒曰:“为谁?”则曰:“昨日之客来。”则又怒曰:“何客之勤也!岂有相公此时出见客乎?”客心耻之,强忍而与言曰:“亡奈何矣,姑容我入。”门者又得所赠金,则起而入之,又立向所立厩中。幸主者出,南面召见,则惊走匍匐阶下。主者曰:“进。”则再拜,故迟不起,起则上所上寿金。主者故不受,则固请。主者故固不受,则又固请;然後命吏纳之。则又再拜,又故迟不起,起则五六揖始出。出,揖门者曰:“官人幸顾我;他日来,幸亡阻我也。”门者答揖。大喜,奔出。马上遇所交识,即扬鞭语曰:“适自相公家来,相公厚我,厚我!”且虚言状。即所交识,亦心畏相公厚之矣。相公又稍稍语人曰:“某也贤!某也贤!”闻者亦心许交赞之。此世所谓上下相孚也,长者谓仆能之乎?16【论述题】指出此文的作者。

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主观题
阅读《报刘一丈书》中的一段文字,回答问题:且今世之所谓“孚”者何哉 日夕策马候权者之门。门者故不入,则甘言媚词,作妇人状,袖金以私之。即门者持刺入,而主者又不即出见。立厩中仆马之间,恶气袭衣袖,即饥寒毒热不可忍,不去也。抵暮,则前所受赠金者出,报客曰:“相公倦,谢客矣。客请明日来。”即明日,又不敢不来。夜披衣坐,闻鸡鸣,即起盥栉,走马抵门。门者怒曰:“为谁 ”则曰:“昨日之客来。”则又怒曰:“何客
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主观题
阅读《报刘一丈书》中的一段文字,回答问题:<br/>且今世之所谓“孚”者何哉 日夕策马候权者之门。门者故不入,则甘言媚词,作妇人状,袖金以私之。即门者持刺入,而主者又不即出见。立厩中仆马之间,恶气袭衣袖,即饥寒毒热不可忍,不去也。抵暮,则前所受赠金者出,报客曰:“相公倦,谢客矣。客请明日来。”即明日,又不敢不来。夜披衣坐,闻鸡鸣,即起盥栉,走马抵门。门者怒曰:“为谁 ”则曰:“昨日之客来。”则又怒
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主观题
阅读《报刘一丈书》中的一段文字,回答问题:且今世之所谓“孚”者何哉 日夕策马候权者之门。门者故不入,则甘言媚词,作妇人状,袖金以私之。即门者持刺入,而主者又不即出见。立厩中仆马之间,恶气袭衣袖,即饥寒毒热不可忍,不去也。抵暮,则前所受赠金者出,报客曰:“相公倦,谢客矣。客请明日来。”即明日,又不敢不来。夜披衣坐,闻鸡鸣,即起盥栉,走马抵门。门者怒曰:“为谁 ”则曰:“昨日之客来。”则又怒曰:“何客之勤也!岂有相公此时出见客乎 ”客心耻之,强忍而与言曰:“亡奈何矣,姑容我入。”门者又得所赠金,则起而入之。又立向所立厩中。(1)解释这段文字中画横线字的含义。即:袭:盥栉:(2)将这段文字中的下列句子译成现代汉语。日夕策马候权者之门:袖金以私之:门者又得所赠金,则起而入之:(3)文中“今世之所谓‘孚’者”运用了哪种修辞方法 (4)这段文字中描写了几种形象,分析其形象特征。
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材料全屏        且今之所谓孚者何哉?日夕策马候权者之门,门者故不入,则甘言媚词作妇人状,袖金以私之。即门者持刺入,而主者又不即出见,立厩中仆马之间,恶气袭衣裾,即饥寒毒热不可忍,不去也。抵暮,则前所受赠金者出,报客曰:“相公倦,谢客矣。客请明日来!”即明日,又不敢不来。夜披衣坐,闻鸡鸣即起盥栉,走马抵门。门者怒曰:“为谁?”则曰:“昨日之客来。”则又怒曰:“何客之勤也!岂有相公此时出见客乎?”客心耻之,强忍而与言曰:“亡奈何矣,姑容我入。”门者又得所赠金,则起而入之,又立向所立厩中。幸主者出,南面召见,则惊走匍匐阶下。主者曰:“进。”则再拜,故迟不起,起则上所上寿金。主者故不受,则固请。主者故固不受,则又固请;然後命吏纳之。则又再拜,又故迟不起,起则五六揖始出。出,揖门者曰:“官人幸顾我;他日来,幸亡阻我也。”门者答揖。大喜,奔出。马上遇所交识,即扬鞭语曰:“适自相公家来,相公厚我,厚我!”且虚言状。即所交识,亦心畏相公厚之矣。相公又稍稍语人曰:“某也贤!某也贤!”闻者亦心许交赞之。此世所谓上下相孚也,长者谓仆能之乎?16【论述题】指出此文的作者。
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文中“今世之所谓‘孚’者”运用了哪种修辞方法?
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主观题
(一)阅读宗臣《报刘一丈书》中的一段文字,然后回以下3小题。且今世之所谓孚者何哉?日夕策马候权者之门。门者故不入,则甘言媚词作妇人状,袖金以私之。即门者持刺入,而主人又不即出见。立厩中仆马之间,恶气袭衣袖,即饥寒毒热不可忍,不去也。抵暮,则前所受赠金者出,报客日:“相公倦,谢客矣。客请明日来。”即明日又不敢不来。夜披衣坐,闻鸡鸣,即起盥栉,走马抵门。门者怒日:“为谁?”则日:“昨日之客来。”则又怒日:“何客之勤也!岂有相公此时出见客乎?”客心耻之,强忍而与言日:“亡奈何矣,姑容我入。”门者又得所赠金,则起而入之。又立向所立厩中。幸主者出,南面召见,则惊走匍匐阶下。主者日:“进!”则再拜,故迟不起;起则上所上寿金。主者故不受,则固请;主者故固不受,则又固请;然后命吏纳之,则又再拜,又故迟不起,起则五六揖始出。出,揖门者日:“官人幸顾我,他日来,幸无阻我也!”门者答揖。大喜,奔出。马上遇所交识,即扬鞭语日:“适自相公家来,相公厚我,厚我!”且虚言状。即所交识,亦心畏相公厚之矣。相公又稍稍语人日:“某也贤,某也贤。”闻者亦心计交赞之。此世所谓上下相孚也。长者谓仆能之乎?这段文字描绘了哪四种人的行为丑态?他们各自的主要特征是什么?
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单选题
“先生之门,固有执政焉如此哉?子而悦子之执政而后人者也?”中“后人”的含义是()。
A.后来之人 B.瞧不起人 C.继任之人
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单选题
“故终身无病者,待元气之自尽而死,此所谓终其天年者也”中的“天年”指()
A.自然寿命 B.固定寿限 C.最长寿命 D.一般寿命 E.最短寿命
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单选题
句式分类正确的一项是(  ) ①而莫之夭阏者 ②覆杯水于坳堂之上 ③石之铿然有声者 ④野马也,尘埃也⑤之二虫又何知 ⑥彼且奚适也 ⑦《齐谐》者,志怪者也 ⑧彼且恶乎待哉
A.①④│②⑦⑧│③⑤│⑥ B.①⑥⑤⑧│②│③│④⑦ C.①⑤│②⑥│③④│⑦⑧ D.①⑥│⑤⑧│②│③④⑦
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单选题
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A.完整 B.遍 C.都 D.全身保命
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韩愈的《原道》中说:“古之为民者四,今之为民者六;古之教者处其一,今之教者处其三。农之家一,而食粟之家六;工之家一,而用器之家六;贾之家一,而资焉之家六;奈之何民不穷且盗也!”由此可见,韩愈认为() 翻译括号中的句子。(后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!) 段灼曾对晋武帝说“今台阁选举,徒塞耳目。九品访人,唯问中正。故据上品者,非公、侯之子孙,则当涂(途)之昆弟也。二者荀然,则荜(bì闭)门蓬户之俊,安得不有陆沉者哉。”据此可知,段灼旨在()   李贽《又与焦弱侯》的讽刺对象,除“今之所谓圣人者”之外,还有一种是 下列各句的特殊句式分类正确的一项是( )①会于会稽山阴之兰亭 ②死生亦大矣③仰观宇宙之大④固一世之雄也⑤而今安在哉⑥月出于东山之上⑦客有吹洞箫者⑧此非孟德之困于周郎者乎⑨今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也⑩然力足以至焉 “热者寒之”适用证候是() “寒者热之”适用证候是() “抑愈所谓望孔子之门墙而不入于其宫者,焉足以知是且非邪”中,“宫”的意思是() “古之善者则述之,今之善者则作之,欲善之益多也”思想强调的是() 下列句式分类正确的一项是( )①童子何知 ②彼且奚适也 ③莫之夭阏者 ④彼且恶乎待哉 ⑤急于星火⑥此小大之辩也 ⑦访风景于崇阿 ⑧慈父见背 ⑨胡为乎遑遑欲何之 下列句式分类正确的一项是( )①童子何知 ②彼且奚适也 ③莫之夭阏者④彼且恶乎待哉 ⑤急于星火 ⑥此小大之辩也⑦访风景于崇阿 ⑧则告诉不许 ⑨胡为乎遑遑欲何之 下列各组句子,按句式特点分类正确的一项是( )⑴固一世之雄也,而今安在哉 ⑵此非孟德之困于周郎者乎 ⑶亚父者,范增也 ⑷人马烧溺死者甚众 ⑸唐浮图慧褒始舍于其址 ⑹吾属今为之虏矣! ⑺自书典所记,未之有也 ⑻得复见将军于此 ⑼蚓无爪牙之利 ⑽今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也 ⑾尤致思于天文阴阳历算 ⑿大王来何操 今者吾丧我,汝知之乎? 关于温病隶属于伤寒之“今夫热病者,皆伤寒之类也”原文出自何书() 下列各句的特殊句式分类正确的一项是( )①会于会稽山阴之兰亭 ②死生亦大矣 ③仰观宇宙之大④固一世之雄也 ⑤而今安在哉 ⑥月出于东山之上⑦客有吹洞箫者 ⑧然力足以至焉 ⑨今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也 《素问•至真要大论》中“客者除之”与“留者攻之”二者有何异同? 所谓治国必齐其家者,其家不可教,而能教人者()之。 下列各项中对句式的分类正确的一项是(  )①去以六月息者也  ②《齐谐》者,志怪者也  ③彼且奚适也 ④夫晋,何厌之有  ⑤都督阎公之雅望  ⑥问征夫以前路 ⑦今臣亡国贱俘   ⑧而莫之夭阏者 词语解释。后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!谬:名:胜: 下列各句的特殊句式分类正确的一项是( ) ①会于会稽山阴之兰亭 ②死生亦大矣③仰观宇宙之大 ④固一世之雄也⑤而今安在哉 ⑥月出于东山之上⑦客有吹洞箫者 ⑧困于周郎⑨今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也 ⑩又以悲夫古书之不存
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