设计幼儿园课程时需要实施者付诸实践的幼儿园教育教学的信念是（）

幼儿园管理过程的各个环节,围绕着预定目标制订计划，付诸实践,这体现了幼儿园管理过程的() 我国的幼儿园教育家（）先生提倡在幼儿园实施“单元教学”。 幼儿园集体教学活动是幼儿园课程实施的唯一途径。（　　） 理由： 幼儿园课程实施 ()是由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准，有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动。 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是什么？ 生活是幼儿园课程的内容，游戏是幼儿园课程实施的重要手段（） 生活是幼儿园课程的内容，游戏是幼儿园课程实施的重要手段（） 幼儿园专门的学习活动是幼儿园课程实施的基本途径。（） 幼儿园课程设计 幼儿园教学内容、幼儿园教学方法和手段均是幼儿园教学活动的构成要素 幼儿园教育活动设计的综合课程取向是( ) 幼儿园教学活动实施一定要体现幼儿的需要 结合幼儿园教育实践，试论述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中关于幼儿园语言领域的目标、内容与要求以及指导要点。 结合幼儿园教育实践，试论述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中关于幼儿园社会领域的目标、内容与要求以及指导要点。 结合幼儿园教育实践，试论述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中关于幼儿园科学领域的目标、内容与要求以及指导要点。 结合幼儿园教育实践，试论述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中关于幼儿园健康领域的目标、内容与要求以及指导要点。 什么是幼儿园课程？幼儿园课程的特点是什么？ 幼儿园教育活动设计 幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及（　）。