学业评价是对（）的价值判断。

工作评价所衡量的是组织各类职位或者岗位的相对价值（） 价格对价值的偏离，是对价值规律的否定 学业评价 什么是学业水平评价？为什么初、高中学段总评还要附学业水平评价成绩 什么是学业水平评价？为什么初、高中学段总评还要附学业水平评价成绩 教育评价的本质是一种价值判断。() 什么是有价值的信息？怎样评价和判断信息是否有价值？ 学业评价的基本方法常用的学生学业评价的基本方法不包括（）。 学生学业评价的方式是指（）。 教育评价实质上是一种对评价对象的价值判断（） 职位评价的排序法是根据一些特定的标准如工作复杂程度等对各个职位的相对价值进行整体比较，进而将职位按照相对价值的高低排列出一个次序的评价方法。() 学生学业成就评价中用得最多的评价工具是（） 课程评价就是对学生的学业评价。 价值观是指选择、评价、判断事物的总和。() “（　）”是学业评价的一种特殊手段，它是采用定量分析的方法，对学生的学业做出评价。 学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为:作业的优点或价值做出（） 学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（）。 科学的学业评价所包括的步骤是（） 教育评价本质上是一种价值判断的过程。() 对教育实验效益的价值判断是教育实验评价中的（）