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施瓦布被誉为“现代评价理论之父”。()
单选题
施瓦布被誉为“现代评价理论之父”。()
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单选题
施瓦布被誉为“现代评价理论之父”。()
A.错误 B.正确
答案
单选题
()被誉为“现代评价理论之父”和“现代课程理论之父”。
A.博比特 B.查特斯 C.泰勒 D.施瓦布
答案
单选题
被誉为“现代课程理论之父”、“当代教育评价之父”()
A.杜威 B.博比特 C.布鲁纳 D.泰勒
答案
单选题
根据施瓦布等人的观点,学科结构指的是()
A.学术结构与心理结构的统一 B.学术结构与句法结构的统一 C.实质结构与句法结构的统一 D.实质结构与心理结构的统一
答案
判断题
雷蒙德﹒穆迪被《纽约时报》誉 为“濒死体验之父”。
答案
单选题
施瓦布主张课程审议的主体应该是()
A.课程专家 B.教材专家 C.由校长、社区代表、教师、学生、教材专家、课程专家、心理学家和社会学家等组成的课程集体 D.教师
答案
判断题
“世界经济论坛”的前身是1971年由克劳斯?施瓦布创建的“欧洲管理论坛”。
答案
单选题
施瓦布倡导的实践性课程开发的主体应是()
A.课程集体 B.学科专家 C.课程专家 D.一线教师
答案
单选题
“现代课程理论之父”是()。
A.杜威 B.布卢姆 C.布鲁纳 D.泰勒
答案
主观题
现代课程理论之父是?
答案
热门试题
现代课程理论之父是()
“现代管理理论之父”是()
以下不属于施瓦布所提倡的课程审议艺术的是()
( )有“中国思想启蒙之父”之誉。
被誉为“现代课程理论之父”的课程理论专家是()
被称为“现代课程理论之父”的是(???? )
被誉为“现代课程理论之父”的是()
美国课程论专家泰勒被称为"现代课程理论之父",泰勒的课程评价模式不重视的是()。
施瓦布的实践模式以()哲学中的实践理性为重要思想来源。
探究性教学最初由美国生物学家、课程专家施瓦布提出。()
被称为“课程理论之父”和“教育评价之父”的教育家是()。
( )被认为“现代教育学之父”。
()被公认为瑞典“现代家具之父”。
()被尊称为“现代公共关系之父”。
被称誉为“现代绘画之父”的是?
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被后人尊为“组织理论之父”的是()。
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