汉语拼音中的音素g，国际音标写作【k‘】（）

国际音标里总共有24个辅音音素（） 下列几组国际音标代表的音素，只有（）组是清浊对立的 汉语拼音的学习干扰英语音标的学习，叫做（）迁移。 汉语拼音的学习干扰英语音标的学习，这种迁移属于（） 英语中出现的国际音标跟汉语中出现的国际音标有许多差异，所以它们是不同种类的语音符号。 小学生先学习了汉语拼音，在学习英语音标的时总是记不住如何发音，总记成汉语拼音的读法是（） 小学生学习汉语拼音会干扰英语音标的学习，这是（） 国际音标 现代汉语广州话“国”的发音，国际音标可以记作[kuɔk33]，其中第二个[k]代表（） 国际音标的制定原则是“一个音素一个符号，一个符号一个音素”（） 学习汉语拼音后学习英语的48个音标发音最初受到的干扰是（ ）。 “汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是（） 汉语拼音的学习干扰英语音标的学习，这是心理学上 的_（ ）。 音素就相当于汉语拼音字母，一个音节有几个字母就是几个音素。() 音素就相当于汉语拼音字母，一个音节有几个字母就是几个音素。（） 国际音标里总共有 28 个辅音音素，按照发音方法，可以分为（ ）和半元音。 国际音标只能记录英语和汉语普通话等的语音，不能记录汉语方言的语音（） 汉语拼音的学习对英语音标学习的影响是一种负迁移。（　　） 国际音标是（）于1888年制定并开始使用的。它的制定原则是一个音素只用一个音标表示，一个音标只表示一个音素 音素就相当于汉语拼音字母，一个普节有几个字母就是几个音素（）