张老师用一套试卷对程度相当的两个平行班进行测试，学生的成绩基_一致，这说明这张 试卷具有较好的（ ）。

张老师在一个章节的讲解之后对学生进行了小测验，其评价属于（ ）。 张老师是某年级的班主任，因为学生太淘气屡教不改，一气之下对学生进行了体罚，张老师的做法侵犯了学生的（） 分别对A、B两个班的学生身高进行抽样调查。已知两个班学生身高的总体方差相同，两个班的样本容量相同，B班学生总数比A班多1倍，假定其他条件不变，下列说法正确的有（　　）。 分别对A、B两个班的学生身高进行抽样调查。已知两个班学生身高的总体方差相同，两个班的样本容量相同，B班学生总数比A班多1倍，假定其他条件不变，下列说法正确的有（）。   老师两次用两份不同的试卷测试相同的学生，结果前后两次测验的分数基本相同，这种稳定性称为（ ）。 英语老师为了探究两种不同教学模式对学生英语成绩的影响，于是在所教的甲乙两个平行班中分别采取两种教学模式进行教学。一段时间后再组织一次考试，分析两个班级考试成绩之间的差异。英语老师在上述研究过程中采用的是（） 用一套灭火系统储存装置同时保护两个或两个以上防护区或保护对象的气体灭火系统是()。 新学期第一堂体育课，张老师对学生进行体能测试，以作为分组教学的依据，这种教学评价属于 张老师为每位学生建立学生档案袋，用来记录学生整个美术成长过程，由此对学生的学习过程进行评价。张老师的评价方式属于()。 用两种内容相当的测试方法对同一个应聘者进行测试的信度检验方式是（　　）。 用两种内容相当的测试方法对同一个应聘者进行测试的信度检验方式是()。 用两种内容相当的测试方法对同一个应聘者进行测试的信度检验方式是（ ）。 两份平行或复份而等值的测验试卷，在恰当时间间隔内对同一组被试进行测试，两份试卷实得分数的相（） 两份平行或复份而等值的测验试卷，在恰当时间间隔内对同一组被试进行测试，两份试卷实得分数的相（） 学校举行评选，不让老师评选自己班的学生，但是一个老师就评自己的学生还让学生说不认识老师，用个词 学校举行评选，不让老师评选自己班的学生，但是一个老师就评自己的学生还让学生说不认识老师，用个词 用一套气体灭火剂储存装置通过管网的选择分配，保护两个或两个以上防护区的灭火系统叫做。（） 用一套气体灭火剂储存装置，保护两个或两个以上防护区的气体灭火系统成为组合分配系统（） 英语老师为了探究两种不同的教学模式对学生英语成绩的影响，于是在所教的甲乙两个平行班中分别采用两种教学模式进行教学研究。一段时间后再组织一次考试，分析两个班级考试成绩之间的差异，英语老师在上述研究过程中采用的是（）。 程老师给学生编写测试试卷的时候经常出现一些小错误，为此家长和同事对其提出意见，而程老师却说：“这不过是一些测试卷而已，学生能看懂就行，没必要那么认真！”程老师的做法()。