体育教学模式具有一套稳定的教学活动框架和程序，其核心要素（ ）。  

任何教学模式都是由一定的指导思想、目标、程序、策略和评价等基本要素有机构成的整体，自身都有一套比较完整的结构和机制，这体现了教学模式的（） 体育教学模式： ADDIE是指一套有系统地发展教学的方法，ADDIE模式包括（） 通过微格教学训练，教师在自己的认知结构中逐渐形成一套完整的关于教学技能的（）程序。 程序教学模式和自学指导教学模式都属于自学辅导类模式。() （）是指比较稳定的教学程序及其方法体系，他具有特定的教学理论指导，具有特定的教学目的及其组合结构具有特定的要求，对教学活动及其流程具有特定的规定 体育教学过程指体育教学中为达成一定的教学目标，体育教师与学生等教学要素相互作用而展开的教学活动。 体育教学过程指体育教学中为达成一定的教学目标，体育教师与学生等教学要素相互作用而展开的教学活动（） 在体育教学过程中，教师与学生为实现体育教学目标和完成体育教学任务而有计划地采用的、可以产生教与学相互作用的、具有技术性的教学活动的总称是（） 教学模式指向整个教学过程，具有灵活多变性；教学策略指向局部的教学行为，具有相对的稳定性。 体育教学过程是制定体育教学计划的核心工作,是体育教学的出发点和归宿,决定体育教学发展的方向,它的设计正确与否,直接关系着体育教学质量与效果 单元教学活动内容相对固定，必须在十天以上完成一套内容（） （）首创的一种教学程序，是经典的程序教学模式 对话课教学模式一般教学程序是______。 学校应当按照（）和教学计划组织体育教学和体育活动，并根据教学要求采取必要的保护和帮助措施。 （）是指比较稳定的教学程序及其方法体系，它具有特定的教学理论指导，具有特定的教学目标定位，对教学因素及其组合结构具有特定的要求，对教学活动及其流程具有特定的规定。 （）是指比较稳定的教学程序及其方法体系，它具有特定的教学理论指导，具有特定的教学目标定位，及其组合结构具有特定的要求，对教学活动及其流程具有特定的规定 体育教学模式“三要素”中，支撑教学模式的骨架要素是（ ）。 教学模式是以某种______为指导，以一定的_______为基础形成的，教学活动的各个成分按照一定的要求和程序整合而成的，比较固定的和具有典型性的教学实践形式。 体育教学手段运用的基本模式分为（）和（）。