单选题

一年级学生小明,为了得到老师和家长的赞许或认可崦认真学习,他的学习动机表现为()

A. 认知内驱力
B. 附属内驱力
C. 自我提高内驱力
D. 求知欲

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单选题
一年级学生小明,为了得到老师和家长的赞许或认可崦认真学习,他的学习动机表现为()
A.认知内驱力 B.附属内驱力 C.自我提高内驱力 D.求知欲
答案
单选题
获得国家奖学金的学生为高校在校生中一年级以上(含一年级)的学生()
A.正确 B.错误
答案
单选题
一些小学生为了得到老师和家长的喜欢或称赞而产生努力学习的动机。这种动机属于()。
A.内在动机 B.外在动机 C.主导动机 D.从属动机
答案
单选题
老师教刚刚上一年级 .这种思维方式属于()
A.动作思维 B.形象思维 C.逻辑思维 D.分析思维
答案
单选题
某些学生为了得到老师或父母的奖励或避免受到老师或父母的惩罚而努力学习,这是()
A.高尚动机 B.外部动机 C.低级动机 D.内部动机
答案
主观题
若指导一年级学生学习,试拟定教学目标。
答案
主观题
若指导一年级学生学习,试拟定教学目标
答案
单选题
张老师认为一年级的学生都还小,当面数落学生几句难听话也没有任何问题。你认为张老师的观点( )。
A.是正确的,家长有时对孩子说一些“稍难听”的话。孩子一般不会计较 B. C.是错误的,少年期正是自尊心形成的关键时期,其心灵极度敏感 D. E.是正确的,孩子有了缺点老师就要当面指出,提醒孩子及时改正 F. G.是错误的,张老师应公平、公正地对待学生,耐心教导学生
答案
单选题
张老师认为一年级的学生都还小,当面数落学生几句难听话也没有任何问题。你认为张老师的观点()。
A.是正确的,家长有时对孩子说一些“稍难听”的话,孩子一般不会计较 B.是错误的,少年期正是自尊心形成的关键时期,其心灵极度敏感 C.是正确的,孩子有了缺点老师就要当面指出,提醒孩子及时改正 D.是错误的,张老师应公平、公正地对待学生。耐心教导学生
答案
主观题
若指导一年级小学生学习,试拟定教学目标。
答案
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