通过游戏幼儿的（）可以得到发展。

幼儿在游戏中从独自游戏发展到联合游戏、合作游戏，说明了幼儿() 幼儿游戏的发展 “游戏是幼儿的基本活动”。幼儿游戏蕴藏着发展的需要和教育的契机。请说游戏对幼儿发展的价值。 幼儿游戏可以保障幼儿身体的生长发育，促进身体的发展（） 幼儿游戏可以保障幼儿身体的生长发育，促进身体的发展（） 角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，主要反映了幼儿() 角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，主要反映了幼儿（　　）。 角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，主要反映了幼儿（） 角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，主要反映了幼儿的（）。 幼儿从平行游戏发展为联合游戏，主要反映了幼儿的（） 促进婴幼儿的语言发展，可以使婴幼儿的（ ）得到明显发展和提高。 教师在幼儿附近，和幼儿玩相同或不同材料和情节的游戏，通过暗示作用，引导幼儿模仿，从而促进游戏发展，这种介入方法称之为（） 游戏是幼儿最喜欢的活动形式，区域游戏中的图书角、表演角等都可以发展幼儿的语言能力。 从幼儿社会性行为的发展来看，可以将幼儿游戏的发展分为四个阶段，即__________、__________、__________、__________。 幼儿期，游戏具有其他活动所不能代替的教育价值，可以有效促进幼儿发展。 下列哪种游戏是幼儿游戏发展的高级形式（） 幼儿在奔跑、跳跃等运动性游戏中，大肌肉动作和多种运动技能得到了发展，其协调性、灵敏度和平衡能力也得到了提高，幼儿在摆弄、操作各种物品、材料的游戏中，小肌肉动作和技能获得了发展，（）也得到了提高 游戏对幼儿心理发展的作用主要是游戏对幼儿心理发展的作用主要是（） 活动性游戏是以发展婴幼儿的基本动作、提高体力为主的游戏，可以促进婴幼儿身体健康。（ ） 幼儿游戏时，老师可以以游戏参与者的身份参与幼儿游戏，并在不知不觉中指导幼儿游戏