下列哪一项属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述（ ）。
A. 一日教学活动是个别化教学的基础，是个别化教学的精髓
B. 个别化教学计划是通过个别化教学来实现的
C. 一日教学活动对婴儿来说主要是游戏
D. 个别化教学是对婴儿进行教育训练时不可缺的
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下列哪一项属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述（ ）。
A.一日教学活动是个别化教学的基础，是个别化教学的精髓 B.个别化教学计划是通过个别化教学来实现的 C.一日教学活动对婴儿来说主要是游戏 D.个别化教学是对婴儿进行教育训练时不可缺的
答案
下列哪一项教学活动属于“综合？探索”学习领域（）
A.了解一些媒材的特性，用面材、线材、体材等 B.通过观摩录像或邀请当地工艺美术家、民间艺人，了解中国传统工艺的制作方式与特点 C.学习民族传统纹样，用连续纹样进行设计练习 D.运用生物学科知识进一步了解人体结构，并创作表格，并配插图
答案
下列哪一项教学活动属于“欣赏？评述”学习领域（）
A.十二生肖主题的软陶创作 B.近现代艺术大师油画作品欣赏 C.用点线面创作一幅单色绘画作品 D.学习书籍封面设计的步骤
答案
下列哪一项教学活动属于“设计？应用”学习领域（）
A.灵活运用雕、刻、塑等基本的雕塑方法，创作若干件雕塑小品 B.以团队合作的方式，以小区改造，进行设计练习，绘制效果图等，共同完成作品，并进行展示 C.运用中国画的基本笔法、墨法，进行表现 D.对现实生活中发生的美术现象及相关图片报道，进行简单的解读、分析和评述
答案
下列哪一项不属于单元教学活动的内容()。
A.感官知觉、大动作 B.精细动作、认知、语言 C.感官知觉、社会交往 D.生活自理、情绪情感
答案
下列哪一项不属于单元教学活动的内容（ ）。
A.感官知觉 B.精细动作 C.感官知觉 D.生活自理
答案
设计一日个别化教学计划有小步伐原则和（）原则。
A.大步伐 B.强势带弱势 C.强度 D.平稳性
答案
下列哪一项不是一日活动类型中包括的内容()。
A.、一对一的教学、情景教学活动、团体活动 B.、特别活动时间、单元教学活动一对一的教学 C.、特别活动时间、单元教学活动、团体活动 D.、自由活动、个人活动、情景教学活动
答案
因为（），所以设计一日个别化教学计划需用强势带弱势原则
A.婴儿个体各领域能力发展强弱不均衡 B.婴儿个体各领域能力发展的规律是相同的 C.婴儿个体各领域能力发展的规律是平稳的 D.婴儿个体各领域能力发展的规律是循序渐进的
答案
下列哪一项是属于对小组（团体）教学的正确描述（）
A.一对一的教学 B.3人以上为小组，7人以上为团体的教学方法 C.教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的个别领域 D.不利于婴儿的社会性发展
答案
热门试题
下列哪项不是一日教学活动类型中包括的内容（）
利用各个领域活动的相互渗透和交互作用，设计一日个别化教学计划要采取（ ）原则。
以下哪一项教学手段属于奥尔夫教学法?( )
下列哪一项不属于教学设计的依据？（）
下列哪一项属于综合感知类教学方法（）
下列选项中，哪一项属于教师对课堂教学媒体选择适当与否的反思（）
哪一项不属于教学反思（）
教学活动基本环节不包括以下哪一项？（）
设计一日个别化教学计划的小步伐原则，要根据（ ）来决定阶梯的跨度。
下列教学策略中，不属于个别化教学的是（）
下列哪一项不属于音乐教学评价的策略？
下列哪一项不属于教学反思常用的方式？（）
下列哪一项教学内容属于“造型·表现”学习领域（）
下列教学策略中，不属于个别化教学的教学策略是（）
因为（）不同，所以设计一日个别化教学计划要分解成若干步骤，小步伐进行。
下列哪一项不是网络教学平台（）
采用一对一的个别教学是实施个别化教学的主要形式（）
( )通过一对一的个别教学就可以实现对婴儿的个别化教学。
下列哪一项体现了教学模拟型教学软件的特点（）。
个别化教学是指让学生根。下列哪项不属于个别化教学模式（）
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