单选题

强调学生通过自身学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略称为()

A. 发现教学
B. 情境教学
C. 合作教学
D. 个别教学

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单选题
强调学生通过自身学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略称为()
A.发现教学 B.情境教学 C.合作教学 D.个别教学
答案
单选题
让学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的教学策略,属于()
A.发现学习 B.情境教学 C.合作学习 D.掌握学习
答案
主观题
学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略是( )。
答案
主观题
学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略是{pz_填空}。
答案
主观题
发现教学又称启发式教学,主张让学生通过( )活动而发现有关概念或原理。
答案
主观题
发现教学又称启发式教学,主张让学生通过{pz_填空}活动而发现有关概念或原理。
答案
主观题
发现教学指学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象思维的一种教学策略.一般要经过四个阶段,其中第一个阶段是()。
答案
主观题
发现教学又称启发式教学,主张让学生通过()活动而发现合作学习概念或原理。
答案
单选题
为学生提供有关的学习材料,让学生通过探索、操作和思考,自行发现知识,理解概念和原理的学习方式是()
A.接受学习 B.发现学习 C.研究性学习 D.小组学习
答案
单选题
发现学习是指给学生提供有关的学习材料,让学生通过探索、操作和思考、理解概念和原理的教学方法。()
A.错误 B.正确
答案
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