主观题

 在烧瓶里放少量的碘,并用酒精灯对烧杯微微加热,过一会儿停止加热。在此实验中可以看到,固态的碘没有熔化,而直接变成紫色的碘蒸气,这种现象叫         。停止加热后,碘的蒸气没有液化,而直接变成固态的碘,这种现象叫         。

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主观题
 在烧瓶里放少量的碘,并用酒精灯对烧杯微微加热,过一会儿停止加热。在此实验中可以看到,固态的碘没有熔化,而直接变成紫色的碘蒸气,这种现象叫         。停止加热后,碘的蒸气没有液化,而直接变成固态的碘,这种现象叫         。
答案
主观题
瓶里放少量的碘,并且对烧瓶微微加热,可以观察到碘的_______现象.停止加热,过一会儿,在烧瓶壁上可观察到碘的_______现象.
答案
主观题
在烧瓶里放少量的固态碘颗粒,然后把烧瓶放在酒精灯上微微加热,过一会儿碘颗粒没有了,而瓶的底部也没有液态的碘出现,这说明碘发生了    现象,直接变成了碘蒸气弥散在瓶内。冷却一会儿再看,瓶内也没有液态的碘,但瓶壁上却附着固态的碘,这说明碘蒸气发生了    现象,直接变成了固态的碘。
答案
主观题
烧瓶里放少量的碘当对烧瓶微微加热时,观察到碘没有      ,而是直接     ,停止加热,碘蒸气没有       ,而是直接        .
答案
主观题
 烧瓶里放少量的碘,当对烧瓶微微加热时,会观察到碘没有      ,而是直接      ;停止加热后,气态碘没有        ,而是直接        。(均填物态变化的名称)
答案
单选题
下列仪器:① 烧杯;② 坩埚;③ 量筒;④ 表面皿;⑤ 蒸发皿;⑥ 容量瓶;⑦ 烧瓶。能用酒精灯加热的是()。
A.①②④⑤ B.①②④⑦ C.②③⑤⑥ D.①②⑤⑦
答案
判断题
使用酒精灯加热试管操作结束,应立即吹灭酒精灯,盖上盖帽()
答案
单选题
用酒精喷灯加热烧瓶或烧杯时底部需用垫()
A.石棉网 B.玻璃板 C.塑料板 D.以上说法都不对
答案
判断题
疟疾导致人出现一会儿冷一会儿热的症状。
A.对 B.错
答案
主观题
幼儿游戏,一会儿当“医生”,一会儿当“工人”,这表明_______。
答案
热门试题
一会儿   酒精灯加热时应使用灯焰的加热() 用酒精灯加热烧杯时,既可以用石棉网,也可以用泥三角。_ 加热50mL液体应该选用下列仪器中的①试管;②烧杯;③酒精灯;④试管夹;⑤石棉网;⑥铁架台() 为什么我戴的隐形眼镜一会儿模糊,一会儿清楚? 期末复习时,我喜欢一会儿复习这科,一会儿复习那科() 使用酒精灯给物体加热应该用() 酒精灯给物体加热要利用外焰() 我们通常使用酒精灯的()来加热 “看一会儿书种一会儿庄稼,写一首诗侍弄一会儿花草”中“侍弄”一词流露了“我”怎样的情感? 酒精灯是微生物实验的重要工具,通常需要注意以下几点问题,⑴如何熄灭酒精灯();⑵酒精灯内酒精的体积要大于()分之(),小于()分之();⑶什么时候可以向酒精灯内添加酒精()⑷加热时必须用酒精灯火焰的()焰 教师讲课时,一位学生一会儿听老师讲,一会儿翻书看,一会儿在本子上写。这位学生的注意状态是()。 油类、酒精灯起火,要迅速用水扑救,并用沙土覆盖。 中班幼儿凯凯对夏日的想象是:“小朋友们在水上世界玩,一会儿游泳,一会儿滑滑梯,一会儿又吃冷饮。”这属于以下哪种想象类型?( ) 下列仪器能用酒精灯加热的仪器有() 能使用酒精灯直接加热的器皿是()   幼儿在游戏时,一会儿当“医生”,一会儿当“工人”,这更多表明了()。 孩子在玩时,一会儿看这个,一会儿玩那个,很难静下心来() 幼儿在游戏时,一会儿当“医生”,一会儿当“工人”,这更多表明了(  )。 小木炭跳舞:这个实验的题目叫小木炭跳舞。取一只试管,里面装入3一4克固体硝酸钾,然后用铁夹直立地固定在铁架上,并用酒精灯加热试管。当固体的硝酸钾逐渐熔化后,取小豆粒大小木炭一块,投入试管中,并继续加热。过一会儿就会看到小木炭块在试管中的液面上突然地跳跃起来,一会儿上下跳动,一会儿自身翻转,好似跳舞一样,并且发出灼热的红光,有趣极了。请你们欣赏一下小木炭优美的舞姿吧。你能回答小木炭为什么会跳舞吗?
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