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“君子之教,喻也。”这句话体现了教学的
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“君子之教,喻也。”这句话体现了教学的
答案
单选题
“君子之教,喻也。”体现了教学的()原则。
A.启发性 B.系统性 C.针对性 D.创造性
答案
单选题
“君子之教,喻也”体现了教学的启发式原则,这一句话出自()
A.《中庸》 B.《大学》 C.《论语》 D.《学记》
答案
单选题
《学记》云:“君子之教,喻也;道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”这句话体现的教学原则是()。
A.教学相长 B.长善救失 C.循序渐进 D.启发诱导
答案
单选题
《学记》中的“君子之教,喻也”体现的教学原则是()
A.启发性原则 B.巩固性原则 C.直观性原则 D.循序渐进原则
答案
单选题
“君子之教,喻也。”说明教师教学的语言应有()。
A.逻辑性 B.科学性 C.感染性 D.关联性
答案
单选题
“君子之教,喻也”说明教师教学的语言应有( )
A.逻辑性 B.感染性 C.科学性 D.关联性
答案
单选题
“师也者,教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的( )。
A.全面性 B.功能多样性 C.教育专门性 D.教书和育人要求的一致性
答案
单选题
“师也者,教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的( )。
A.全面性 B. C.功能多样性 D. E.教育专门性 F. G.教书和育人要求的一致性
答案
单选题
“师者也,教之以事而喻诸德者也”这句话体现了教师职业道德要求的( )特点。
A.针对性 B.双重性 C.全面性 D.典范性
答案
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“师者也,教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的( )特点。
“师者也,教之以事而喻诸德者也”这句话体现了教师职业道德要求的( )特点。
《学记》中“君子之教,喻也”所蕴涵的教学原则是()。
《学记》中“君子之教,喻也”所蕴涵的教学原则是()。
《学记》云:“大学之教也,时教必有正业,退息必有居学。”这句话 体现了()的教育教学原则
在教学中,古人云“以其所知,喻其不知,使其知之”,这句话体现了教学应()。
《学记》中的“君子之教,喻也”所蕴含的教学原则是( )
《学记》中“君子之教,喻也”所蕴涵的教学原则是( )。
我国古代《礼记》中就有“师也者,教之以事而喻诸德者也”。这句话体现了教师职业道德要求的( )
“师也者,教质以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的( )特点。
“教是为了不教,教是为了学生的学”。这句话体现了教学的()
“君子之教,喻也”说明教师讲授的语言应有()。
“君子喻于义,小人喻于利”这句话出自?()
《礼记》说:“师也者,教之以事而喻之以德也。”下面选项对这句话的说明最准确的是()
《礼记》说:“师也者,教之以事而喻之以德也。”下面选项对这句话的说明最准确的是( )
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《礼记》说:“师也者,教之以亭而喻诸德也。”下面选项对这句话理解最准确的是()。
《礼记》说:“师也者,教之以事而喻诸德也。”下面选项对这句话理解最准确的是( )。
《礼记》说:“师也者,教之以事而喻诸德也。”下面选项对这句话说明最准确的是( )。
“道之所存,师之所存也”这句话体现了教师的(???? )角色。
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