周长为20的圆，其面积和半径为（）。

李老师制作“圆的认识”PPT，需要先显示圆心点，再出现圆的半径，并通过旋转形成圆，最后出现整个圆面。区别圆的周长和圆的面积。她采用的PowerPoint所提供的（）。 周长相等时，圆的面积最大（） 一个圆的面积为12345，其半径为（）。 算法功能为输入圆半径r，输出圆周长和面积，流程图如下所示，缺省的（1）,（2）,（3）分别是（） 一个圆的周长和它的面积（） 圆的面积与半径（） 周长相等的两个圆的面积（） 编程求圆、圆内接正方形和圈外切正方形的面积和周长。要求使用抽象类。 圆的半径扩大2倍，圆的面积就扩大（） 两个球的表面积之差为48π，它的大圆周长之和为12π，求这两个圆的半径之差（）。 正变位齿轮与标准齿轮相比，其分度圆半径 ，齿顶圆半径 ， 齿根圆半径 。 计算圆的周长和面积需要系数π，π值大约是（） 编程求圆的面积(圆的半径由键盘输入)。 某圆的半径测量中误差为±4mm，求圆周长中误差为（） 圆半径为27.500m，测量半径的中误差为±1cm，则圆周长的中误差为（）cm。 圆半径为27.500m，测量半径的中误差为±1cm，则圆周长的中误差为（）cm 在周长给定的封闭图形中，圆所围的面积最大。 （???? ） 讲解“圆的面积和周长”时，运用“化圆为方”“化曲为直”的思路，这属于数学思想中的（　　）。 讲解“圆的面积和周长”时，运用“化圆为方”“化曲为直”的思路，这属于数学思想中的（）。 （1）编写一个圆类Circle，该类拥有：  ①一个成员变量  Radius（私有，浮点型）；  // 存放圆的半径；  ②两个构造方法            Circle( )                 // 将半径设为0            Circle(double  r )         //创建Circle对象时将半径初始化为r         ③ 三个成员方法              double getArea( )       //获取圆的面积              double getPerimeter( )   //获取圆的周长              void  show( )          //将圆的半径、周长、面积输出到屏幕  （2）编写一个圆柱体类Cylinder，它继承于上面的Circle类。还拥有：  ①一个成员变量  double hight（私有，浮点型）；  // 圆柱体的高；  ②构造方法            Cylinder (double r, double  h )           //创建Circle对象时将半径初始化为r  ③ 成员方法              double getVolume( )             //获取圆柱体的体积              void  showVolume( )             //将圆柱体的体积输出到屏幕  编写应用程序，创建类的对象，分别设置圆的半径、圆柱体的高，计算并分别显示圆半径、圆面积、圆周长，圆柱体的体积。