学生是具有发展潜能和发展需要，以学习为主要任务的人。

认为人类的主要任务是使自身的潜能得到不断发展的心理学派是() 检查学生的学习质量和发展程度,不需要以教育目的为根本标准和依据。 根据埃里克森的心理发展理论，大学生适应和发展的主要任务是（） 人生发展需要不断通过（）和学习提高能力。 幼儿期言语发展的主要任务是发展（） 幼儿期言语发展的主要任务是发展（） 婴儿期发展语言的主要任务是发展()   婴儿期发展语言的主要任务是发展（       ） 根据埃里克森的人格发展阶段论，小学生人格发展的主要任务是（）。 根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生人格发展的主要任务是( )。 根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生人格发展的主要任务是（ ) 根据埃里克森的人格发展理论，中学生人格发展主要任务是{pz_填空}。 根据埃里克森的人格发展阶段论，中学生人格发展的主要任务是（）。 主要以开发心理潜能,优化人格，促进学生全面发展为目标的学校心理辅导类型是（） 学生认识的主要任务是学习直接经验。 （ ） 学生的身心发展特点和学校教育的培养目标、任务要求决定了学生在学校的主要任务是（） 大学生的主要任务是学习,因此没有人际交往的需要 根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生人格发展的主要任务是获得（） 根据埃里克森的人格发展阶段理论，当前中学生人格发展的主要任务是( )。 根据青少年发展需要以及青少年政策要求，制定青少年服务发展规划和相应政策属于（）。