我们的人才培养理念是（）
A. 强队伍、建机制、创价值
B. 构件实战型、战略导向型人才成长机制
C. 构建多渠道畅通的晋升通道
D. 正向激励，体现团队，结果为主
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我们的人才培养理念是（）
A.强队伍、建机制、创价值 B.构件实战型、战略导向型人才成长机制 C.构建多渠道畅通的晋升通道 D.正向激励，体现团队，结果为主
答案
四川师范大学音乐学专业的人才培养理念是（）
A.引导学生“站稳讲台、兼顾舞台” B.培养全面发展的综合音乐人才 C.培养学生的音乐教学方法 D.引导学生“重德、博学、务实、尚美“
答案
树立（）的理念，这是建立人才培养新体制的思想基础。
A.多元培养主体 B.单元培养主体 C.个人培养主体 D.混合性培养主体
答案
进入新时代，我们党提出的人才培养标准是（）
A.培养面向现代化、面向世界、面向未来的公民 B.培养有理想有本领有担当的时代新人 C.培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人 D.培养又红又专的社会主义建设者
答案
我国的国情决定了我们应该把人才培养的重点放在高层次人才的培养上（）
答案
人才培养理念倡导，我们坚持在艰苦的战斗中去培养和历练人才，通过来自（）的挑战和压力传递，以“战中学”与“学中战”的方式让人才快速成长
A.客户与市场 B.个人收入 C.职位升迁 D.个人荣誉
答案
对高校教师而言，人才培养是（），科学研究是做好人才培养工作的（）
A.前提条件，核心 B.基础，保障 C.核心，前提条件 D.保障，基础
答案
培养方案是人才培养的基础保障（）
A.正确 B.错误
答案
职业教育人才培养目标包含着对人才培养规模的具体描述，对人才培养规格的具体描述主要包括（）
答案
（ ）是人才培养的主阵地。
答案
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班组管理有树立理念、工作流程、人才培养、企业文化4个阶段。
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班组管理有树立理念、工作流程、人才培养、企业文化4个阶段（）
人才培养，关键在（）
贯通人才培养体系的是（ ）。
人才培养质量的根本尺度是（）
人才培养质量的责任主体是（）
（）是人才培养质量的责任主体
贯通人才培养体系的是（）
人才培养目的是什么？
创新人才培养模式（? ? ? ）。
人才培养目的是什么
主管的人才培养指标（）
下列是护理人才培养的方法是
人才资源是强军兴军的宝贵战略资源。要加紧构建“三位一体”新型军事人才培养体系，加大（）人才、（）人才、（）人才、（）人才培养力度。
创新性人才培养不仅是一个国家战略，更是高校人才培养的历史使命。
我国高校的人才培养目标是（）。
下列属于护理人才培养方法的是（）
人才培养模式改革的重点是（ ）
（）是衡量人才培养质量的根本尺度
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