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在故事的创作中,宏观到微观容易,微观到宏观困难()
单选题
在故事的创作中,宏观到微观容易,微观到宏观困难()
A. 正确
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单选题
在故事的创作中,宏观到微观容易,微观到宏观困难()
A.正确 B.错误
答案
主观题
会展活动的品牌从宏观到微观可以分为( )。
答案
单选题
下列哪个计划层次是宏观到微观的过渡()
A.经营规划 B.销售与运作规划 C.主生产计划 D.物料需求计划
答案
多选题
会展活动的品牌从宏观到微观可以分为()。
A.国家和地区品牌 B.会展企业品牌 C.展会项目品牌 D.会展产品品牌
答案
判断题
我们通常把环境分为宏观和微观两个维度,宏观环境不一定会影响到微观环境。( )
答案
单选题
教育目的从宏观到微观层次的排列顺序是()
A.教育目的—培养目标—课程目标—教学目标 B.教育目的—课程目标—培养目标—教学目标 C.培养目标—教育目的—课程目标—教学目标 D.培养目标—教育目的—教学目标—课程目标
答案
单选题
教育目的从宏观到微观的层次的排列顺序是()。
A.教育目的一培养目标一教学目标 B.教育目的一课程目标一培养目标 C.培养目标一教育目的一教学目标 D.培养目标一教育目的一课程目标
答案
单选题
人体的结构层次由微观到宏观可以表示为( )
A.细胞→器官→组织→系统→个体 B.细胞→组织→器官→系统→个体 C.个体→系统→组织→器官→细胞 D.个体→系统→器官→组织→细胞
答案
多选题
综合治理对策从宏观到微观的层次主要有()
A.全国性综合治理对策 B.地区性综合治理对策 C.部门性综合治理对策 D.专项性综合治理对策 E.以特定人为对象的综合治理对策
答案
单选题
在语音识别中,按照从微观到宏观的顺序排列正确的是()
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答案
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目前,我国课程的基本结构从宏观到微观的正确顺序是()。
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人体的结构层次由微观到宏观的次序是:细胞→组织→器官→系统→个体()
按照从微观到宏观的顺序来描述,人和动物体的结构层次是()
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建设项目的进度控制计划包括总进度纲要、(),逐步地由宏观到微观,由粗到细编制完成。
建设项目的进度控制计划包括总进度纲要、( ),逐步地由宏观到微观,由粗到细编制完成。
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