单选题

在教学课的教学中,要培养学生处理数量问题的技能和有效运用这些技能于生活、学习、工作中的能力。课程内客的组织需要坚持( )。

A. 连续性原则
B. 顺序性原则
C. 整合性原则
D. 纵向性原则

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试述在课堂教学中,怎样培养学生的心智技能。 当学生处于学习运动技能的泛化阶段时,应该如何进行教学( )。 简述教学中如何有效培养学生的学习策略。 试论述在教学中应如何培养学生的操作技能 试论述在教学中应如何培养学生的操作技能? 解决问题的教学能够培养学生解决问题的意识和能力,培养学生的创新精神,巩固学生数学知识技能,并掌握解决问题的思想和方法。请谈谈小学数学解决问题方法多样化的教学措施有哪些? 体育教学中要重视和激发学生的(),培养终身体育意识。 举例论述在教学过程中如何培养学生的心智技能。 范例导入多用在德育课和技能操作课的教学中() 范例导入多用在德育课和技能操作课的教学中。( ) 在实际教学过程中,应怎样培养学生的智力技能? 根据教学任务划分,课分为新授课、____、____和技能课。 根据教学任务划分,课分为新授课、()、()和技能课 范例导人多用在德育课和技能操作课的教学中。 范例导人多用在德育课和技能操作课的教学中。 范例导人多用在德育课和技能操作课的教学中() 根据教学的任务来划分,可以把教学分为( )、巩固课、技能课和检查课。 简述教学中怎样培养学生思考问题的习惯。 教学中还应培养学生自测和________的能力。 运用我国心理学家提出的关于心智技能形成的理论,结合教学实际,谈谈如何运用有效的教学方法培养学生的心智技能。
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