植物组织培养是指在（）条件下，将（）的植物器官、组织、细胞以及原生质体培养在（）上，给予适宜的培养条件，使其长成（）的过程。

关于植物细胞培养与组织培养,正确的说法是（） 中国大学MOOC: 植物组织培养主要利用的植物细胞的 。 植物组织培养中的“脱分化”过程是指（） 1902年，Haberlandt提出了植物细胞（），1934年，White出版了《植物组织培养手册》从而使植物组织培养为一门新兴学科。 1902年，Haberlandt提出了植物细胞（），1934年，White出版了《植物组织培养手册》从而使植物组织培养为一门新兴学科 植物组织培养快速繁殖技术基于细胞的（）特性。 植物组织培养又称为 植物组织培养可用于（） 植物细胞全能性是植物组织培养技术建立的重要理论基础 植物组织培养是从植物体分离出符合需要的组织、器官、原生质体、细胞等，通过无菌操作，在人工控制条件下进行培养，以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的生物技术。（ ） 依据被培养植物体的部位，组织培养可分为（）、胚胎培养、器官培养、（）、（）、（） 下列属于动物细胞培养与植物组织培养区别的是（） 对植物器官或愈伤组织上分离出的单细胞（或小细胞团）进行培养，形成单细胞无性系或再生植株的技术称为植物组织培养技术。 植物组织培养中呼吸需要氧气，因此无论培养什么植物均需良好的通气条件（） 下列属于植物组织培养的是（） 植物组织培养的特点是（） 植物组织培养的特点有 植物组织培养的特点有()   影响植物组织培养的外界环境条件不包括（） 组织培养的理论依据是植物细胞的全能性。（）