简述3岁后幼儿同伴交往发展的特点。

简述3~6岁幼儿记忆发展的特点。   简述幼儿园的同伴交往对幼儿社会化的影响。 幼儿自由活动是发展同伴交往的重要条件。() 简述 2～3 岁婴幼儿语言发展的特点。 随着同伴交往的发展,幼儿5岁以后合作性游戏不断增加,独自游戏不断减少。 幼儿园是发展幼儿之间同伴交往的唯一课堂。() 简述同伴关系对幼儿发展的作用。   幼儿同伴交往的类型有（） 试述幼儿同伴交往的意义。 同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足幼儿的心理需要，（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的（）。 同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足幼儿的心理需要，（2）有助于幼儿（）；（3）有助于发展幼儿的自我意识 同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1)可以满足（ ），(2)有助于幼儿认知能力的发展；(3)有助于发展幼儿的自我意识。 影响幼儿同伴交往的因素有()   幼儿同伴交往的作用表现在()。   为了了解幼儿与同伴交往发展的特点,研究者深入幼儿所在的班级,详细记录其交往过程中的语言、动作,这运用了什么研究方法?()   同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足幼儿的心理需要；（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的自我意识。 （ ） 幼儿的交往对象主要是_________、_________和同伴。 3-4岁孩子同伴交往中一个非常鲜明的特点是下列哪个选项（） 简述3~4岁幼儿想象的特点。   简述影响儿童同伴交往的因素。