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实践证明,高等教育中采用的学年制要优于学分制。
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实践证明,高等教育中采用的学年制要优于学分制。
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实践证明,高等教育中采用的学年制要优于学分制。
A.对 B.错
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在高等学校的教学管理制度中,就人才培养而言,学分制优于学年制。( )
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在高等学校的教学管理制度中,就人才培养而言,学分制优于学年制()
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学年制与学分制相比更有利于人才培养()
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学年制与学分制相比更有利于人才培养()
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学分制突破了学年的限制,带来了弹性学制。( )
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高等教育目的是高等教育实践活动的起点与归宿,贯穿于高等教育活动全过程。
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中国的教育实行的是不完全“学分制”。()
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学分制的优点()
高等教育实践活动的起点是(),它指导并支配着整个高等教育过程。
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中国的教育完实行虾的是不完全“学分制”()
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学分制实施的前提是选课制。
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