学年制与学分制相比更有利于人才培养（）

与课堂相比，课外活动更有利于（） 与工作轮换相比，工作调动更有利于（ ）。 与课堂教学相比，课外活动更有利于（）。 与课堂教学相比，课外活动更有利于（　）。 与课堂教学相比，课外活动更有利于（　　）。 与课堂教学相比，课外活动更有利于（ ）。 与工作轮换相比较，工作调动更有利于（）。 实行多种形式的办学体制有利于提高信息管理人才培养的质量（） 实行多种形式的办学体制有利于提高信息管理人才培养的质量。（ ） 与课堂教学相比，课外活动更有利于(  )。 学分制突破了学年的限制，带来了弹性学制。（　） 学分制突破了学年的限制，带来了弹性学制（） 学分制又可以分为（）学分制和完全学分制。 四辊轧机与六辊轧机相比，（）更有利于板型控制。 20课外、校外教育与课堂教学相比更有利于（） 与定距尺度相比，定比尺度更有利于反映变量之间的 学分制有利于学习年限的灵活性、学习内容的选择性、培养过程的指导性、崇尚学生的个性化以及教学计划的弹性化。 学分制有利于学习年限的灵活性、学习内容的选择性、培养过程的指导性、崇尚学生的个性化以及教学计划的弹性化（） 班级授课制有利于大面积培养人才，扩大教学规模，提高教学效率。() 四辊轧机与六辊轧机相比，六辊轧机更有利于板型控制。