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下列说法正确的是(): 德育和美育都作用于人的精神|德育是一种熏陶和感发|美育与德育无关|美育是德育的手段
主观题
下列说法正确的是(): 德育和美育都作用于人的精神|德育是一种熏陶和感发|美育与德育无关|美育是德育的手段
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下列说法正确的是(): 德育和美育都作用于人的精神|德育是一种熏陶和感发|美育与德育无关|美育是德育的手段
答案
判断题
从性质来讲,德育和美育都作用于人的精神,都引导青少年去追求人生的意义和价值,都属于人文教育。
A.对 B.错
答案
判断题
从性质来讲,德育和美育都作用于人的精神,都引导青少年去追求人生的意义和价值,都属于人文教育()
答案
主观题
以下对德育和美育的说法中不正确的是(): 德育和美育可以互相取代。|德育是“礼”的教育,内容是“序”。|美育对于维护社会安定有重要作用。|美育是“乐”的教育,内容是“和”。
答案
主观题
关于美育和德育,下列说法正确的是:
答案
主观题
叶朗先生认为,德育和美育最大的区别,也就是德育不能包括美育的最根本的原因是:
答案
多选题
德育、智育、体育和美育均是全面发展教育的构成主体,下列关于各育的说法正确的有()。
A.各育在全面发展教育中的关系是辩证统一的 B.在全面发展教育中,各育不可分割,但可以相互替代 C.各育都有独立发展的可能,不需要其他各育与之协调 D.在教育中把各育结合起来是必要的,也是可能和可行的
答案
单选题
美育与德育的社会作用
A.相互对立 B.相互包容 C.相互替代 D.相互补充
答案
单选题
在幼儿园教育中,体育、智育、德育和美育四者的关系是()
A.四育中智育最重要 B.体育重要,美育不重要 C.四育可以相互替代 D.四育是统一的整体,不可分割
答案
单选题
德育对智育、体育、美育诸育的促进作用,表明德育具有()
A.社会性功能 B.个体性功能 C.文化性功能 D.教育性功能
答案
热门试题
德育包括美育
美育与德育的联系是()
美育与德育的关系是
美育是德育的一部分()
从数学的实践价值、认识价值、德育价值和美育价值等方面来阐述数学教育的价值。()
试述美育与德育的区别。
试述美育与德育的区别
美育是不依附于德育的。()
德育对智育、体育、美育的促进作用表现在动机作用、方向作用和()
下列关于美育的说法,不正确的是:: 美育与德育、智育、体育相辅相成、相互促进 美育可以使人获得宽快、悦适的心胸和广阔的眼界,从而成为一个充满勃勃生机的人 美育是审美教育,也是情操教育和心灵教育,因此,美育可以取代德育 美育能潜移默化地影响人的情感、趣味、气质、胸襟,激励人的精神,温润人的心灵
下列关于德育说法正确的是()
幼儿全面发展教育包括体育、智育、德育和美育四个方面,其中智育是儿童全面教育发展的基础()
幼儿全面发展教育包括体育、智育、德育和美育四个方面,其中智育是儿童全面教育发展的基础()
德育的目的在于育德,这是德育区别于智育、体育、美育的主要标志。()
下列关于德育的说法中,正确的是( )
下列有关德育的说法,正确的是( )。
德育的文化功能,是指德育对精神文化的()。
关于德育构成要素中的德育手段以下说法正确的是()
美术教学的一般目的包括德育目的、美育目的和()
下列关于德育原则与德育规律、德育科学规律关系的表述中,正确的是()
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