主观题

语言现象中充满众多二项对立,如能指与所指;()与历时。

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主观题
语言现象中充满众多二项对立,如能指与所指;()与历时。
答案
主观题
( ??)区分了语言的“能指”与“所指”
答案
主观题
能指与所指 名词解释
答案
论述题
举例说明语言符号的“能指”和“所指”以及二者关系的特性。
答案
单选题
把符号分解成能指与所指,是()。
A.符号学的普遍做法 B.符号学的唯一做法 C.现在基本上还在使用的做法 D.索绪尔式符号学的做法,当代符
答案
简答题
简述语言符号“能指”和“所指”之间的关系。
答案
判断题
一个符号包括2个部分:能指与所指
答案
单选题
能指和所指是索绪尔语言学的一对术语。索绪尔认为,任何语言符号都是由能指和所指构成的。其中,能指是指符号的物质形式,由声音和形象两部分构成;所指是指语言所反映的事物的概念。而意指则代表了能指与所指之间的关系。意指有两个层次,第一层是直接意指,即语言符号形象具有直接的表现性;第二层是含蓄意指,语言符号形象本身没有直接的表现性,如文学创作中的隐喻、象征、引申等。根据上述定义,下列表述错误的是()
A.孩子在公园游玩,看到了五彩缤纷的花朵,喊出了“”这个字在这里,被喊出的“花”这个字就是能指 B.如果所指是“木本楂物的总称”,那么简体中文里的“树”、繁体中文里的“樹”和英语里的“tree”都是对应这一事物的能指 C.在网络语言中,网民喜欢用“杯具”来代替“悲剧”,因此,在这里“杯具”二字体现了意指的第一个层次 D.在“硕鼠硕鼠,无食我黍”这句诗中具有含蓄意指
答案
单选题
能指和所指是索绪尔语言学的一对术语。索绪尔认为,任何语言符号都是由能指和所指构成的。其中,能指是指符号的物质形式,由声音和形象两部分构成;所指是指语言所反映的事物的概念。而意指则代表了能指与所指之间的关系。意指有两个层次,第一层是直接意指,即语言符号形象具有直接的表现性;第二层是含蓄意指,语言符号形象本身没有直接的表现性,如文学创作中的隐喻、象征、引申等。根据上述定义,下列表述错误的是()
A.孩子在公园游玩,看到了五彩缤纷的花朵,喊出了“”这个字在这里,被喊出的“花”这个字就是能指 B.如果所指是“木本楂物的总称”,那么简体中文里的“树”、繁体中文里的“樹”和英语里的“tree”都是对应这一事物的能指 C.在网络语言中,网民喜欢用“杯具”来代替“悲剧”,因此,在这里“杯具”二字体现了意指的第一个层次 D.在“硕鼠硕鼠,无食我黍”这句诗中具有含蓄意指
答案
多选题
现象与本质的对立表现在()
A.现象是个别的.具体的;本质则是同类现象中一般的、共同的点西 B.现象表露于外;本质深藏于内 C.现象是感官直接感知的;本质只有通过抽象思维才能把握 D.真象表现本质.假象则不表现本质 E.现象是多变.易逝的;而本质则相对稳定的
答案
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首先提出“能指”和“所指”这对概念的语言学家是()。 首先提出“能指”和“所指”这对概念的语言学家是( ) 语言符号能指和所指之间的关系是有道理可讲的。 语言的框架与所指的观念物对应。 语言的框架与所指的观念物对应() :现象与本质的对立主要表现在( )。 相对于语言能指,图像能指的载体与形式之间是脚与袜子的任意性关系() 中国大学MOOC: 数与代数的研究过程充满了对立与统一,例如( )。 相对于绘画能指,语言能指的形式与实体的结合具有任意性。 下列俗语与对应的成语,二者所指属于同一物理现象的是()。 从构意方式看,更强调暴露能指和所指之间的距离感和极性对立,即任意性文化() 下列俗语与对应的成语,二者本意所指属于同一物理现象的是()。 下列俗语与对应的成语,二者本意所指属于同一物理现象的是: 水文现象在时程变化方面存在随机性,与下列哪一项对立统一() 现象与本质是根本对立的,没有统一性。 语言符号语形结构与深层意义不一致,或者词不达意、或语义另有所指的现象叫做言内意外 显性课程与隐陛课程是对立的,二者不可转化。 显性课程与隐陛课程是对立的,二者不可转化。 与语言符号相比,图像符号能指的实体要素与形式要素之间具有内在关联性。 在文学文本的构成中,现象层既是语言层的所指,又是意蕴层的载体。 科学与技术是对立的,二者相互排斥()
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