单选题

教师或家长给儿童创造条件和提供自由发言的机会,让孩子们把与自己有关的事讲给大家听,这一方法是()。

A. 价值排队法
B. 澄清应答法
C. 价值表决法
D. 展示自我法

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《小学教师专业标准》明确要求教师要积极创造条件,让小学生拥有()生活 如何为儿童阅读图书创造条件?() 校长如何创造条件促进教师实现发展? 儿童生病,导游人员不宜建议家长给孩子服某种药,更不能提供药品给儿童服用。 儿童生病,导游人员不宜建议家长给孩子服某种药,更不能提供药品给儿童服用。( ) 制定政策,提供资源,创造条件 校长如何创造条件促进教师专业发展? 户外活动让孩子充分地享受了新鲜空气和温暖的阳光,应创造条件,为婴儿进行()锻炼 学前儿童家长应如何评价孩子的创造力? 作为孩子的首任教师和终身教师,家长应有的儿童观,是什么? 在学步儿期,家长要多给孩子选择的机会,而不是命令,让孩子感到自己可以控制自己的生活,因而减少反抗。 组织帮助员工实现其目标,应让员工了解,创造条件让员工进行自我评价() 教师要经常给家长创造一些机会,定期举办一些活动,使家长能了解幼儿在园情况。其中,( )是最常采用的方式。 美育是儿童了解、创造美好世界的源泉,家长应培养孩子()。 美育是儿童了解、创造美好世界的源泉,家长应培养孩子()。 下面所列哪种人员为项目提供资源和支持,负责为项目成功创造条件?() 造成孩子缺乏( )的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多,不给孩子独立完成某种任务的机会。 “发展儿童社会情感,提供发展自信心、自主性和创造性的机会,以儿童为中心,教师不干预。”这是(  )的课程目标。 造成孩子缺乏 ( )的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多,不给孩子独立完成某中任务的机会。 改革师范教育,要求改变传统的由单一的师范院校培养教师的做法,积极创造条件,让普通高等院校参与教师培养工作()
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