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分析在音乐教学活动中针对音乐与动作材料方面的调节技术。
案例分析题
分析在音乐教学活动中针对音乐与动作材料方面的调节技术。
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案例分析题
分析在音乐教学活动中针对音乐与动作材料方面的调节技术。
答案
简答题
音乐教学活动中,在音乐与动作材料方面进行的调节技术应针对哪些方面?
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案例分析题
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答案
简答题
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答案
案例分析题
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答案
填空题
韵律活动的材料包括:动作、音乐和()。
答案
单选题
在韵律活动教学中,适用于音乐结构比较复杂、音乐与动作结合的要求比较高的韵律动作组合的学习或创编活动的导人活动是()
A.动作创编导人 B.音乐欣赏导入 C.游戏导入 D.故事导入
答案
单选题
韵律活动的材料包括动作、音乐和道具。()
A.正确 B.错误
答案
多选题
由于音乐欣赏的动作重在反映音乐的性质,即动作与音乐在()情感等方面的一致性。
A.节奏 B.旋律 C.结构 D.内容
答案
单选题
高中音乐鉴赏教学中,对作品情感与音乐要素的分析,一般提倡的教学策略是( )。
A.全部由教师讲解 B.学生根据教师提示画出音乐意境 C.教师提示学生写感想 D.以聆听为主,学生讨论,师生总结
答案
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高中音乐鉴赏教学中,对作品情感与音乐要素的分析,一般提倡的教学策略是( )。
有关音乐欣赏活动中动作材料的选择,正确的说法是()
奥尔夫音乐教学法的教学手段中基本动作教学分为?
在音乐教学活动中,教师的行为方式可以归纳为哪几个方面?
在音乐教学活动中,教师的行为方式可以归纳为哪几个方面?
在幼儿园集体音乐教学活动过程中,影响“心理唤醒”的材料因素按外部形态可分为音响材料、视觉材料、动作材料和_____材料
在幼儿园集体音乐教学活动过程中,影响“心理唤醒”的材料因素按外部形态可分为音响材料、视觉材料、动作材料和()材料。
音乐教学评价要求对音乐教育和音乐学习做哪些方面的考察?
音乐教学要重视课堂()的设计,并紧密围绕目标来展开音乐教学活动。
“音乐与相关文化”领域虽然在某些方面有自己相对独立的教学内容,而在更多的情况下,又蕴涵在音乐鉴赏、表现和创造活动中。为此,这一领域教学目标的实现,应通过具体的音乐作品和生动的音乐实践活动来完成。
在音乐教学中,音乐教师是否采用了合理的教学策略与手段,是否遵循了音乐学科的教学规律,体现在教学反思的()。
针对音乐教学的特殊性,目前的音乐教学模式,应当是在新课程的主动、探究、合作的教学思想指导下,以音乐教学活动过程中学生的学习方式为基础,建构开放性、创新性的音乐教学类型,它大体可分为()。
针对音乐教学的特殊性,目前的音乐教学模式,应当是在新课程的主动、探究、合作的教学思想指导下,以音乐教学活动过程中学生的学习方式为基础,建构开放性、创新性的音乐教学类型,它大体可分为()。
?音乐欣赏活动音乐材料的设计步骤是什么?( )
教学活动的过程中,接触音乐的同时,也接触到音乐表达的情感。学习音乐的过程,便是()的过程。
“人类的情感是音乐来源,而情感通常是由人的身体动作表现出来的,在人的身体中包括发展感受和分析音乐与情感的各种能力。因此,音乐学习的起点不是钢琴、长笛等乐器,而是人的体态活动。”这属于()教学法。
“人类的情感是音乐来源,而情感通常是由人的身体动作表现出来的,在人的身体中包括发展感受和分析音乐与情感的各种能力。因此,音乐学习的起点不是钢琴、长笛等乐器,而是人的体态活动。”属于( )教学方法。
教师在提出音乐教学活动目标时应考虑哪几个方面的问题?
音乐欣赏活动中的辅助材料
音乐教学中提倡学科的综合,音乐与()、()、影视、美术等艺术的综合。在实施中,综合应以()为教学主线,通过具体的音乐材料构建起与其他艺术门类及其他学科的联系。
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