教师在公开课上讲《荷花》一课时，出现了下列四种情况，其中不属于教师精心安排的是(  )

现在有的老师把公开课上成表演课，你怎么看 微课不是讲公开课，是老师在个性化辅导学员（） 公开课是探讨课堂教学问题的集体教研活动。公开课包括测评课、观摩课与（）。 公开课是探讨课堂教学问题的集体教研活动。公开课包括测评课、观摩课与 展示课。 公开课上，学生发言积极，教师认为学生掌握得很好，教师的这种判断属于（） 在学习《水墨荷花》一课时，下列选项中，属于“演示法” 教学的是（ ）。 在学习《水墨荷花》一课时，下列选项中，属于“演示法” 教学的是（ ）。 公开课是一种常用的教研形式，它对指导教学、推广教学经验、教师之间切磋才艺有着重要的作用。下列选项中最适合公开课的评价形式和方法是（）。 公开课上学生向你提问，你确实不会回答，怎么办？ 公开课上学生向你提问，你确实不会回答，怎么办 一教师在讲授赤壁之战一课时 公开课是一种常用的教研形式，它对于指导教学、推广教学经验、教师之间切磋才艺有着重要的作用。下列选项中最适合公开课的评价形式和方法是（）。 教师在讲授《社戏》一课时，先让同学们说说预习的情况，这是下列哪种评价方式？（） 在公开课上,一位平时学习很好的同学回答问题错误,你当堂指正了他,他在嚎啕大哭 在公开课上,一位平时学习很好的同学回答问题错误,你当堂指正了他,他在嚎啕大哭 教师在讲《离骚》一课时，让学生说说还有哪些作品同为“骚体诗”。下列学生的回答不正确的一项是（）。 某老师接到现场公开课授课任务，授课时间为19:00-20:00，老师授课课时应记为（）课时 在一节音乐公开课中某位教师的技能得到了充分展示，中文范唱、舞蹈表演、英文演唱……教师的表演充满激情，但学生却是冷冰冰，课后这位教师感到“自己很辛苦，学生很被动”，于是就这节课中“学生为什么动不起来”进行了反思。在第二次上公开课时，由于对教师角色的定位有了新的认识，这位教师不再自己演独角戏，而是和学生进行有效的互动，引导学生 教师在《荷花》一课情境导入部分展示了一组满池荷花的美丽图片，这组图片所体现的媒体作用是（） 某教师在讲《铅笔淡彩》一课时，发现近半数学生没有带绘画工具，这种情况下，较为恰当的教学策略是（ ）。