学习者的一般特征包括其生理发展、认知发展、社会性发展、智能及情感发展等方面的特征。

个体心理的发展不能脱离社会环境反映的是心理发展的社会性特征。 个体心理的发展不能脱离社会环境反映的是心理发展的社会性特征（） 发展的社会性是指个体的心理发展不能脱离（）。 在青年阶段，个体的生理发展已经成熟并呈现出稳定的状态，心理机能处于相对稳定的高水平阶段，社会性发展更加成熟。下列特征中，符合青年心理发展的是（　　）。 在青年阶段，个体的生理发展已经成熟并呈现出稳定的状态，心理机能处于相对稳定的高水平阶段，社会性发展更加成熟．下列特征中，符合青年心理发展的是（　　）。 幼儿心理发展的一般特征 幼儿学习和发展社会性、情绪及认知能力的重要方式是(   )。 (2016年)在青年阶段，个体的生理发展已经成熟并呈现出稳定的状态，心理机能处于相对稳定的高水平阶段，社会性发展更加成熟，下列特征中，符合青年心理发展的是（）。 下列不属于个体心理发展的社会性发展过程的是 个体心理发展包括认知发展和意向发展两方面，其中认知发展包括( ) 。 学前儿童发展心理学的研究领域有()、认知发展和社会性发展。   幼儿心理发展的一般特征有（　　）。 简述幼儿心理发展的一般特征。 儿童发展的社会性发展包括哪些内容？ 简述小学儿童社会性认知的发展趋势。 游戏对幼儿认知发展、社会性发展、情感发展和（）起着重要的促进作用 简述幼儿阶段心理发展的一般特征。 研究发现，儿童的社会性认知发展的趋势为（　　） 小学生的社会性认知发展有些什么趋势? 心理发展的一般规律包括（ ）。