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在指导学生参加面试考试时,除了对面试内容重点讲解外,教师还非常重视训练学生进入面试考场中的仪表、仪态、眼神以及与考官打招呼等细节,以给考官留下好印象。这是利用了()。
单选题
在指导学生参加面试考试时,除了对面试内容重点讲解外,教师还非常重视训练学生进入面试考场中的仪表、仪态、眼神以及与考官打招呼等细节,以给考官留下好印象。这是利用了()。
A. 前摄抑制
B.
C. 倒摄抑制
D.
E. 首因效应
F.
G. 近因效应
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单选题
在指导学生参加面试考试时,除了对面试内容重点讲解外,教师还非常重视训练学生进入面试考场中的仪表、仪态、眼神以及与考官打招呼等细节,以给考官留下好印象。这是利用了()。
A.前摄抑制 B. C.倒摄抑制 D. E.首因效应 F. G.近因效应
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单选题
在指导学生参考面试考试时,除了对面试内容的重点讲解外,教师还非常重视训练学生进入面试考场中的仪表、仪态、眼神以及与考官打招呼等细节,以给考官留下好印象,这是利用了()
A.前摄抑制 B.倒摄抑制 C.首因效应 D.近因效应
答案
单选题
在指导学生参考面试考试时,除了对面试内容的重点讲解外,教师还非常重视训练学生进入面试考场中的仪表、仪态、眼神以及与考官打招呼等细节,以给考官留下好印象,这是利用了( )。
A.前摄抑制 B.倒摄抑制 C.首因效应 D.近因效应
答案
单选题
(2015四川)在指导学生面试时,教师非常重视训练学生进入面试考试时的仪态、仪表、眼神及如何和面试官打招呼等细节,以期给面试官留下好印象。这是充分利用了()。
A.前摄抑制 B.倒摄抑制 C.首因效应 D.近因效应
答案
多选题
对面试考官进行培训的内容包含()。
A.培训内容提要 B.提问的技巧 C.提问提纲 D.追问的技巧 E.评价标准的掌握
答案
多选题
对面试考官进行培训的内容包含( )。
A.培训内容提要 B.提问的技巧 C.提问提纲 D.追问的技巧 E.评价标准的掌握u000b 确认答案
答案
多选题
对面试考官进行培训的内容应包括()
A.提问问题的内容 B.提问的技巧 C.追问的技巧 D.面试的姿态 E.评价标准的掌握
答案
单选题
为提高结构化面试的信度和效度,需要对面试考官进行培训,下列选项中,不属于对面试考官进行培训的内容的是( )。
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答案
单选题
( )不属于为提高结构化面试的信度和效度,对面试考官培训的内容。
A.要求面试考官有丰富的人际关系 B.要求面试考官掌握完整的评选规则 C.要求面试考官有丰富的职业技能知识 D.要求面试考官有丰富的社会经验
答案
多选题
结构化面试的优点是( ),且对面试考官的要求较少。
A.对所有应聘者均按同一标准进行 B.提供结构与形式相同的信息 C.便于分析、比较 D.减少主观性 E.有利于提高面试的效率
答案
热门试题
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面试考试着装注意什么?
()属于对面试考官的培训的正确说法
公职类面试考试一般采用标准化面试,也即()
在指导学生面试时,教师非常重视训练学生进入面试考场时的仪态、仪表、眼神、与面试官打招呼等细节,以期给面试官留下好印象,这是充分利用了()。
面试考官培训内容包含( )。
面试考察的内容包括()。
在面试过程中,当面试考官受到应聘者的人身攻击时,面试考官应该()
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应聘者的着装、表情、动作等都有可能对面试考官的判断造成影响,这种面试偏差称为()。
应聘者的着装、表情、动作等都有可能对面试考官的判断造成影响,这种面试偏差称为()。
应聘者的着装、表情、动作等都有可能对面试考官的判断造成影响,这种面试偏差称为( )。
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多位被面试者在同一时间和同一场合,共同接受面试考官面对面询问的面试形式是( )。
面试考官作为面试的( ),也是面试的主持者。
面试考察的主要内容包括:
多位被面试者在同一时间和同一场合,共同接受面试考官面对面的询问,这面试形式称为( )。
多位被面试者在同一时间和同一场合,共同接受面试考官面对面的询问,这种面试形式称为( )。
应聘者的着装、表情、动作等都有可能对面试考官的判断造成影响,这神面试偏差称为().
在正式面试阶段,面试考官应该( )。
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