丹尼·伍尔夫把儿童的审美认知划分为理解绘画时期、理解视觉系统时期。 ( )

皮亚杰把儿童道德认知发展阶段划分为（） 中国大学MOOC: 关于伍尔夫的生平，下列哪一选项是不正确的？ （）这部小说具有明显的自传成分，它通常被视为弗吉尼亚·伍尔夫最出色的作品 （）这部小说具有明显的自传成分，它通常被视为弗吉尼亚·伍尔夫最出色的作品 美国心理学家罗文斐尔德把儿童绘画发展分为（） 伽达默尔发展了海德格尔的“前理解结构”的概念，并且对审美理解上，提出了（）观点。 皮亚杰把儿童的认知发展分为（） 简述审美经验中理解（审美理解）的特点？ 心理学家们把儿童绘画发展划分成各个不同的阶段，因此，儿童绘画发展是一个非连续 的跳跃过程。 皮亚杰把儿童的道德认知发展分为（　　） 陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期，分别是涂鸦期、象征期、定型期、（） 陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期分别是涂鸦期、象征期、__________、写实期 心理学家们把儿童绘画发展划分成各个不同的阶段，因此，儿童绘画发展是一个非连续 的阶段性过程。 心理学家们把儿童绘画发展划分成各个不同的阶段，因此，儿童绘画发展是一个非连续的阶段性过程（） 理解支持原则是指对服务对象的（）充分理解。 理解支持原则是指对服务对象的（）充分理解 在儿童语言的发展过程中，儿童或者对词义不十分理解，或者虽然有些理解但不能正确使用的词称为（）。 法国儿童画研究者吕凯把儿童绘画发展分为（） 审美理解 达维多夫把儿童主导活动的变迁作为划分年龄阶段的标准中基本的学习活动属于()。