关于语文教学中的设疑和提问，下列说法不妥的一项是()

下列哪一项不是语文教学评价所应具有的功能？（　　） 关于教学方法，下列说法不妥的一项是（　） 关于教学方法，下列说法不妥的一项是( ) 语文文献法是在语文教育教学实践中，利用文献法研究与解决语文教学中的实际问题的一种方法，下列那一项不是语文文献研究来源（） 为了达到语文教学目标，完成语文教学任务，教师必须科学地设计和运用教学方法。以下哪一项不是设计教学方法需要参考的（ ）。 语文教学独立设科始于（） 教师对语文教学评价的解说，不正确的一项是（）。 以下关于语文教材的编写要求，说法不正确的一项是（）。 以下教师对语文教学实施的理解，不正确的一项是（　　）。 以下关于《普通高中语文课程标准（实验）》高中语文教学与学习指导总建议说法不正确的一项是（）。 关于语文教材的设计思想中哪一项不正确（ ）。 语文教学设计是语文课程教学的起点，是语文教学取得良好效果的前提和保障。 简述综合型语文教材和分科型语文教材中的作文教学体系。 学起: 在语文教学研究中，语文教材是一种自变量。（ ） 小学语文教学论隶属学科教学论，是从“语文教授法”、“语文教学法”、“语文教材教法”等发展而来的。() 小学语文教学论属于学科教学论，是从“语文教授法”、“语文教学法”、“语文教材教法”等发展而来的。() 下列关于语文课堂教学评价的功能，说法不正确的一项是（ ）。 练习法是在语文教学中，有讲有读，讲读结合的一种语文教学方法。() 小学语文教师的语文教学能力包括____、____、____和____的能力。 小学语文教师的语文教学能力包括____、____、____和____的能力