下列对选文的理解和分析,不正确的一项是()
  材料
周处 刘义庆 周处年少时,凶强侠气,为乡里所患,又义兴水中有蛟,山中有邅迹虎,并皆暴犯百姓,义兴人谓为“三横”,而处尤剧。说处杀虎斩蛟,实冀三横唯余其一。处即刺杀虎,又入水击蛟,蛟或浮或没,行数十里,处与俱,经三日三夜,乡里皆谓已死,更相庆。竟杀蛟而出。闻里人相庆,始知为人情所患,有自改意。自吴寻二陆[],平原不在,正见清河,具以情告,并云:“欲自修改而年已蹉跎,终无所成。”清河曰:“古人朝闻夕死,况君前途尚可。且人志之不立,亦何忧令名不彰邪?”处遂改励,终为忠臣孝子。 【注】二陆:陆机(别号“平原”)、陆云(别号“清河”)两兄弟,都是西晋著名文学家。
单选题

下列对选文的理解和分析,不正确的一项是()  

A. 这篇文章告诉我们人有过错并不可怕,关键是知错能改。
B. 周处与山中的邅迹虎、水中的蛟龙一同被义兴的人称作祸害,家乡人劝说他杀虎斩蛟是想借刀杀人,希望他在除害过程中被虎、蛟吃掉。
C. 周处杀死蛟龙后,知道乡里人厌恶他,就想改正自身错误,在陆云的开导下开始改过自新。
D. 周处有自改意,但他担心自己年龄太大,恐怕终究不会有什么成就。

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多选题
下面对选文理解分析不正确的一项是()
A.第一段主要写邹忌与徐公比美以及邹忌的冷静思考,说明邹忌头脑清醒,不为奉承所迷惑 B.文中齐威王的形象虽着墨不多,仅应答过程中的一个善字的语言描写,便使威王的气度、神韵尽现,表明齐王能客观冷静地认识自己 C.由于妻、妾、客各自的身份与心理不同,所以回答邹忌问题时在语气和感情上有明显差异。妻的回答包含着由衷的偏爱与赞美;妾的回答包含着拘谨和勉强之意;客的回答包含着不得已的阿谀奉承 D.本文在语言上运用了众多排比句和夸张句,增加了语言的节奏感,使之朗朗上口,造成了一种步步进逼的语势,给人无可辩驳之感
答案
单选题
选出下列对选文理解不正确的一项。
A.我国海水入侵危害最严重的地区是环渤海地区,山东省莱州市是我国发生海水入侵面积最大的城市。 B.人类在滨海地区的建筑也是海水入侵的因素之一。 C.适应性生态改良试验是直接利用地下微咸水或将其与淡水混合利用浇灌耐盐作物,分区治理,发展海水入侵区经济的生态改良试验。 D.选文是一篇事理说明文,行文采用的是逻辑顺序。
答案
单选题
下面对选文理解不正确的一项是()  
A.两文皆塑造了鲜明的形象:甲文中周亚夫是恪尽职守、刚正不阿的真将军;乙文中陈涉是出身卑微却心怀大志的英雄。 B.两文均从不同角度刻画人物:甲文用语言描写、神态描写来塑造周亚夫;乙文用语言描写、动作描写来塑造陈胜。 C.两文皆流露了司马迁的情感:甲文以“称善者久之”结尾隐含赞赏之情;乙文将陈涉列入“世家”暗含作者称道之意。 D.两文选材均详略合宜:甲文详写细柳军营兵士严守军纪,表现周亚夫的治军严明;乙文详写陈胜的谋划,彰显其洞察时局、才能卓越。
答案
单选题
下列对选文的理解和分析,不正确的一项是()  
A.这篇文章告诉我们人有过错并不可怕,关键是知错能改。 B.周处与山中的邅迹虎、水中的蛟龙一同被义兴的人称作祸害,家乡人劝说他杀虎斩蛟是想借刀杀人,希望他在除害过程中被虎、蛟吃掉。 C.周处杀死蛟龙后,知道乡里人厌恶他,就想改正自身错误,在陆云的开导下开始改过自新。 D.周处有自改意,但他担心自己年龄太大,恐怕终究不会有什么成就。
答案
单选题
下列对选文内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.本文把人物放在一场尖锐的矛盾冲突中,通过对话,鲜明地表现了唐雎和秦王的性格特点。 B.秦王描绘由天子之怒引致“伏尸百万,流咂千里”的场面,目的是用武力恫吓唐雎。 C.唐雎不畏强暴,慷慨陈词,在这场弱国与强国的斗争中,最终取得了胜利。 D.聂政、要离行刺的故事,表明了得道多助失道寡助的严正立场和凛然正气。
答案
单选题
下列对选文内容的理解和分析,不正确的一项是()  
A.张衡擅长术学,精通天文,懂得历法推算,设计制作了浑天仪、候风地动仪,他的著作涉及文学、历法、算术等诸多领域。 B.张衡年轻时就很有才能,通五经、贯六艺,但他并不恃才傲物,而是稳重淡泊,不喜欢结交俗人,也不愿意做官。 C.候风地动仪精巧灵敏,能在人察知不到的情况下指示发生地震的方向,陇西地震一事使人们都信服了它的精妙。 D.选文以张衡“善属文”“善机巧”“善理政”为纲组织全文,展示了张衡作为文学家、科学家、政治家的才干与成就。
答案
单选题
下列对选文的理解与分析,不正确的一项是()
A.第一段写人生短暂、世事无常的生命之痛 B.第二段交代作序目的,同时凸显兰亭集会的盛大 C.作者深人思考生死的问题,否定人生虚安的观点 D.语言骈散结合,以散为主,音节齐整又富于变化
答案
单选题
下列对选文有关内容的理解和分析,表述不正确的一项是()  
A.赵希乾幼年丧父,家中以织布为生。 B.赵希乾的母亲生病,他日夜祈祷,希望用自身代替母亲生病,但没有效果。 C.占卜之人对赵希乾的反复询问感到厌烦,提出其割心才能救母。 D.赵希乾最终选择割心救母,这才快速治好了母亲的病。
答案
单选题
下列对课文理解不正确的一项是( )
A.《回忆鲁迅先生》一文,通过对鲁迅先生的神情姿态、待人接物、生活琐事、工作习惯等生活细节的描述,展示出了鲁迅先生的平凡生活。 B.《孙权劝学》选自《史记》,《史记》记载了从战国到五代共1362年间的史事。 C.《最后一课》作者都德,法国小说家,代表作有《小东西》。 D.《木兰诗》选自《乐府诗集》,这是南北朝时北方的一首乐府民歌。
答案
单选题
下列对课文理解不正确的一项是 ( )
A.《金色花》这首散文诗,运用了借物喻人的写作手法。 B.《荷叶母亲》是一首借景写人、托荷叶赞母亲的散文诗。 C.《荷叶母亲》结尾的“心中的雨点”指记忆中可怕的大雨。 D.《金色花》通过对文中孩子的动作和心理描写,让读者感受到了母子情深,表现了家庭之爱以及人类天性的美好与圣洁。
答案
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