画素描可以提高对视觉语言的感知、解读能力，对结构的理解与掌握能力，对层次、空间的分辨与表现能力，对气氛的感受与营造能力。

学习基础素描的目的是培养艺术的感知能力，掌握造型的法则与规律，提高造型的技能技巧（） 儿童美术欣赏应具备美感知觉能力和叙述视觉形式能力，叙述视觉形式能力包括描述、解释和（）。 儿童的言语发展既把包括对语言信息的感知理解，也包括语言的表达和应用。 38.儿童的自语发展包括对语言信息的感知理解，也包括语言的表达和应用（） 机器视觉是指用计算机实现人的视觉功能——对客观世界的三维场景的感知、识别和理解（） 儿童美术欣赏应具备的能力包括茭感知觉能力和叙述视觉形式能力，叙述视觉形式能力包括描述、（）和砰价。 对视觉起作用的是 儿童美术欣赏应具备的能力包括美感知觉能力和叙述视觉形式能力，其中叙述视觉形式能力包括 、（）解释和评价。 立体视觉是人对空间物体（）的感知能力 前语言阶段感知（）的能力是儿童获得语言的基础。 工作场所中，颜色的生理作用主要表现在对视觉能力和视觉疲劳的影响，下列说法正确的是（） 在讲述活动的语言教育目标中，培养幼儿感知、理解讲述对象的能力，有益于幼儿增强() ()是儿童感知和理解语言的行为表现。 设计素描是以（）为造型语言传达设计形态结构空间。 自如运用视听语言是导播素养的关键。导播对视听语言的掌控能力体现在 前语言阶段，感知语音的能力是儿童获得语言的基础。 前语言阶段，感知语音的能力是儿童获得语言的基础（） 散光对视觉的主要影响在于（） 幼儿语用技能的考察主要包括语言操作能力、对交际外在环境的感知能力和() 书写是儿童感知和理解语言的行为表现。()