请根据（人教版）选修《美术鉴赏》教材第5课《妙相庄严--古代宗教雕塑》，设计一课时的教学简案。要求：（1）导出一篇规范完整的课时教学简案；（2）根据需要选择和处理教材内容；（3）恰当设定本课的教学目标，教学重点和难点；（4）合理地设计学习活动和作业要求；（5）设计至少三个课堂提问；（6）对教案中的主要环节作出设计说明。

“DNA分子的结构”是人教版高中生物必修2第3章第2节的内容，请为此教材内容设计三维目标。 简述人教版教材的特色。 民间美术鉴赏一课教学设计中，适合作为探究问题的是（) 请根据下列条件，设计主要教材的教学流程。学生：初一(3)班，20人。教材内容：跨越式跳高。本单元共4次课，本次课为第2次课。要求：(1)确定本次课的教学目标；(2)写出课的主要教学流程。"  请问山东教师资格考试高中生物说课教材是人教版还是地图版? 某校的825名学生要么选修劳技课，要么选修绘画课。其中有627名学生选修劳技课，512名学生选修绘画课，那么选修劳技课的学生比两门都选修的学生多多少名（） 根据发生的历史阶段，将宗教分为原始宗教、古代宗教、（）、近现代宗教。 美术鉴赏的过程 根据发生的历史阶段，宗教可划分为原始宗教、古代宗教、世界宗教和（）。 刘老师在美术鉴赏课中，将河北蔚县的戏剧人物剪纸引入课堂进行教学。这种行为属于（ ）。 世界三大宗教美术指的是（）美术、（）美术和（）美术。 请为人教版初中历史七年级上册第l5课《汉通西域和丝绸之路》编写一个教学设计。(要求写出教学目标、教学方法和教学过程) 进行美术鉴赏的方法有（） 美术鉴赏的基本方式有（）。 人教版五年级上册Recycle 1 是本教材第__________单元的阶段复习教材，通过教材情景任务，复习所学的语言知识，要求学生能在情景中综合运用（） 初中语文（人教版）第一册第25课《大自然的语言》是根据《科学大众》（）年第1期《一门丰产的科学——物候学》改编的 初中语文（人教版）第一册第25课《大自然的语言》是根据《科学大众》（）年第1期《一门丰产的科学——物候学》改编的 美术教材有广义与狭义之分，狭义的美术教材是指（） 在初中美术《流民图》一课的教学设计中，“初步掌握《流民图》的鉴赏步骤和方法”这属于() 在初中美术《流民图》一课的教学设计中，“初步掌握《流民图》的鉴赏步骤和方法”这属于（ ）