学前儿童科学教育的内容主要包括（）、自然生态环境、自然科学现象和科学技术教育等四个方面。

在美国的学前教育中，自然科学的教育的性质的是()。 文学同科学(指自然科学)的主要区别包括：() 自然科学的研究主体通常是自然科学家。（） 科学包括自然科学和社会科学（） 自然科学是以（）为研究对象的科学，（）是研究自然科学的基本方法 人类早期的科学教育的特点是自然科学教育与生产劳动紧密结合，自然科学教育带有神灵色彩（） 东方自然科学哲学不同于西方自然科学哲学的要点（ ） 东方自然科学哲学不同于西方自然科学哲学的要点（） 现代自然科学认为,()才能成为自然科学研究的对象。 自然科学研究不包括（） 自然科学包括以下学科 教育科学研究区别于自然科学、思想科学的特点不包括（ ）。 近代自然科学是真正意义上的科学，近代自然科学形成的标志是： 学前儿童科学教育环境包括自然环境、（）和心理环境等要素。 19世纪60年代西欧自然科学的长足进步为《宣言》的产生提供了自然科学前提（） 马克思主义产生的主要的自然科学前提是 马克思主义产生的主要的自然科学前提是（）。 科学∶社会科学∶自然科学 自然科学是各门自然科学普遍应用的基础方法，其中感性方法有（）。 马克思主义的自然科学前提是（）