（）是指在一节课中有多种教学内容，完成多种教学任务的音乐课。

单一课指在一节课中主要完成一种教学任务的课，又可细分为（　）。 单一课是指在一节课中主要完成一项教学任务的课。下列属于单一课的有（）。 板书设计要完整，能概括的反映一节课的教学内容，要有条理，有系统。() （ ）是指一节课的几个组成部分以及各个部分的教学内容 、组织工作安排的顺序与实践的分配等。 一节课成败与否，是看教学方法是否得当。 一节课成败与否，是看教学方法是否得当。 一节课成败与否，是看教学方法是否得当（） 衡量一节课的好坏 .教学方法是否得当（） 根据一节课所完成的任务，课的类型可以分为（　　）。 根据一节课所完成的任务，课的类型可以分为（　　）。 结合教学实际说明怎样才能上好一节课 一节课的课堂教学一般包含哪些步骤 一节课的课堂教学一般包含哪些步骤 根据一节课所完成任务的类型，课可分为（） 根据一节课所完成任务的数量，可以把课分为（） 上好一节课的先决条件是要有明确的教学目的。（ ） 在一节课中教学的重点是指教材最本质 上好一节课的先决条件是要有明确的教学目的。 （ ） 下列选项中，对一节课的教学设计不恰当的是（）。 下列选项中.对一节课的教学设问不恰当的是（　　）。