运用滑板、秋千、平衡木等游戏设施对儿童进行训练，对于减少孤独症儿童的多动行为，增加语言等有较好疗效的康复治疗方法是（）。

材料：晨练时,李老师为孩子们准备了球、轮胎、跳绳、滑板车等器械练习,又提供了很多辅助材料,孩子们以自己搬物过桥(平衡木)回河对面新家。几分钟后,鹏鹏在平衡木上慢跑,轩轩看到了叫道:"看我的”,说完在矮平衡木跳跃动作,差点摔下来,引起周围小朋友喝彩。李老师见状说:“小心点，快下来。”他只好下来,鹏鹏和轩轩把高平衡木放在矮平衡木上,摇晃来摇晃去,李老师看到后把他们抱下来,并说:"这样容易摔跤的。”晶晶在最右边平衡木上,把小枕头放头顶,小心翼翼走过平衡木,喊着:“老师,看我。”老师赶紧过去陪她一起走。操场边有五个孩子不停东张西望，每次轮到时又排到队后面,但老师没发现。问题:请结合材料，从教师观的角度，评析李老师的教育行为。 比勒对儿童游戏进行分类的角度是____。 帕顿对儿童游戏进行分类的角度是____。 比勒对儿童游戏进行分类的角度是()。 帕顿对儿童游戏进行分类的角度是()。 运用游戏进行语言训练的方法。 运用中医（）方法对儿童健康状态进行辨识。 对儿童进行语言的观察与评估，运用（） 女子竞技体操包括高低杠、平衡木、自由体操和（） 游戏对儿童发展的作用。 经典的游戏理论从儿童生理的不同侧面对儿童游戏的原因与意义进行解释。() 世界上最先提出对儿童进行游戏教育的人是 () 简述游戏对儿童发展的作用。 论述游戏对儿童发展的作用。 试述游戏对儿童发展的意义。 试述游戏对儿童发展的价值。 跳马、平衡木、高低杠在奥运会上都属于哪种体育项目？ 跳马、平衡木、高低杠在奥运会上都属于哪种体育项目？ 运用游戏对1～2岁幼儿进行语言训练，可以通过看图说话、我问你答、打电话、手指游戏等进行（） 美国心理学家皮亚杰对儿童进行了社会性表演游戏训练，目的在于揭示游戏在帮助儿童克服“自我中心”，学会从别人角度看问题过程中的作用。()