单选题

幼稚园行为课程强调“行为即课程”和()

A. “生活即教育”
B. “生活即成长”
C. “生活即课程”
D. “生活即教学”

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陈鹤琴认为幼稚园课程应实施() 采用“中心制”编制课程的幼稚园是() 张雪门在《幼稚园的社会》中提出社会化幼稚园课程的主张。() ()在北京主办了香山慈幼院的幼稚师范学校和幼稚园,对学前教育理论和幼稚园课程进行研究。 提出幼稚园行为课程的教育家是() 论述幼稚园行为课程教学法的要点和基本精神。 人民教育家陶行知创办了我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园。() 评述我国1932年颁布的《幼稚园课程标准》。 简述《幼稚园课程标准》的具体内容 倡导幼稚园“行为课程”的幼儿教育专家是() 评析民国时期的《幼稚园课程标准》的内容和意义。 中国第一所乡村幼稚园是1927年由陶行知创办的()幼稚园。 曾经在北平创办香山慈幼院,并有《幼稚园教育概论》《幼稚园课程》等著作的幼儿园教育家() 陈鹤琴、张宗麟、陶行知等教育家洞察了我国幼稚园教育的种种弊端,提出要使幼稚园教育中国化、科学化,首先要从课程改革入手() 张宗麟认为,"幼稚园课程者,由广义的说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。"张宗麟对幼儿园课程的定义是从()的维度来下的。 由陶行知侣办的幼稚园是() 陶行知指出幼稚园的新大陆在工厂和 ______。 陶行知指出幼稚园的新大陆在工厂和()。 提出幼稚园行为课程的教育家是张雪门() 幼稚园五指活动课程的提出者是()
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