何谓早期干预？早期干预的内容有哪些？

简述早期发现和早期干预对特殊儿童发展的作用 学前教育早期干预的对象。 试论述早期发现和早期干预对特殊儿童发展的作用。 早期干预的对象不包括高危儿童 什么是听力障碍儿童的早期干预（） 简述听觉障碍儿童早期干预的观念 如何进行特殊儿童的早期干预？ 简述各国保证早期干预实施的共同措施 应用学前特殊儿童教育的相关知识，试从早期教育干预基础、语言训练、训练方法以及教育内容等方面，谈谈如何对学前听觉障碍儿童实施早期干预。 对高危儿的早期干预应开始于（） 对高危儿的早期干预应开始于 试述家庭在听觉障碍儿童早期干预中的角色。 对智力残疾儿童进行早期干预没有必要（） （）也称为“结构性早期干预和解决方案” 对特殊儿童进行早期诊断、早期教育和早期干预与训练是当代世界特殊教育发展的趋势。 能早期发现患者伤害、尽快地采取干预措施的是 能早期发现患者伤害、尽快地采取干预措施的是 “结构性的早期干预和解决方案”也称为（ ）。 你认为早期干预可以减轻痴呆症的病情吗（） （　　）也称为“结构性的早期干预和解决方案”。