主观题

结构化教学的个人工作系统中,设置个人工作标识时,用配对的方法处理标识时,就需要一份标识制作出____份

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主观题
结构化教学的个人工作系统中,设置个人工作标识时,用配对的方法处理标识时,就需要一份标识制作出____份
答案
判断题
结构化教学包括三个形式:环境安排、程序时间表、个人工作系统
答案
单选题
一个人在群体中工作不如单独~个人工作时努力,这称为()
A.社会惰化 B.从众 C.社会促进效应 D.刻板印象
答案
多选题
如何养成个人工作习惯()
A.日程表 B.日志周报 C.提醒预警 D.定期登入系统
答案
多选题
故障报修系统中关于“个人工作台”模块描述正确的是?()
A.单击“个人工作台”,进入界面,出现个人工作台、启动流程、委托授权、遗留故障。 B.点击“个人工作台”的“办理中”菜单,出现维修工班未确认故障,未进行故障处理的工单情况。 C.点击“个人工作台”的“知会事项”,出现已拟稿、已发送的工单,知会事项功能用于查看发送工单后传阅的人员,一般传阅本站拥有故障报修系统的人员。 D.点击“个人工作台”的“办结事项”,出现已经修复完毕并且完成确认形成故障报修闭环的工单。 E.*
答案
单选题
工作事宜应使用个人工作邮箱()
A.对 B.错
答案
单选题
个人工作绩效带来的报酬()。
A.与满足无关 B.会直接导致满足 C.与满足成正比 D.不能直接导致满足
答案
单选题
在软梯上只准个人工作()
A.1 B.2 C.3 D.4
答案
单选题
一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更努力的倾向是()
A.社会惰化效应 B.责任分摊效应 C.群体促进效应 D.群体转移效应
答案
主观题
一个人在群体中工作不如多带带一个人工作时更努力,这种现象是
答案
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