单选题

搬开石块鼠妇四下逃串的最可能的因素是()

A. 光照
B. 空气
C. 湿度
D. 水

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有名偷车贼,某天四下无人时,看到一辆凯迪拉克,他却不动手,为什么? 探究“光对鼠妇生活的影响”时,一般采取的研究方法是()。 三上四下牵伸装置前置式和后移式各适用于什么情况,为什么? 材料:某校教师A进行“生物与环境的关系”内容教学,其中教学目标有:体验科学探究的一般过程,学习控制实验变量和设计对照实验.在实验中学会与其他同学交流合作。养成爱护实验动物的情感。下面是A教师的教学片段:师:我看了一下,同学们都做好了准备工作,现在我们开始进行科学探究实验。大家按照我说的去做:四人一组,请每个小组将准备的各项材料放在桌子上,在纸盒中一半放干土,另一半放湿土。然后将10只鼠妇放在湿土和干土交界处,开始观察和计时,并安排其中一名同学记录。(学生分组实验)(5分钟后,各组汇报在湿土和干土中的鼠妇数目,全班汇总。现象是:大部分的鼠妇集中在湿土中。)师:这个实验说明了什么?生1:说明鼠妇喜欢湿土。生2:说明水影响鼠妇的生存。师:很好!我们通过刚才的实验,探究出水是影响鼠妇生存的因素。还有没有其他因素影响鼠妇的生存呢?我们继续探究。请各组将干土部分洒点水,变成湿土,将纸板盖在纸盒的一半。现在开始观察,并计时和记录。(10分钟后,各组汇报在亮处和暗处的鼠妇数目,全班汇总。现象是:大部分鼠妇集中在暗处,少数鼠妇在原位未动。)师:这个实验说明了什么?生3:说明光影响鼠妇的动向。师:非常好!同学们都有很强的探究意识,能够准确得出实验结论。由于时间关系,对于温度是否影响鼠妇的生存,我们放在课外进行探究。请同学们课外完成实验报告后,将鼠妇放回大自然中。根据材料回答: (1)本材料中运用了合作学习的教学策略,谈谈合作学习的含义。 (2)简述合作学习的原则。 锥实螺和鼠妇的含氮排泄物分别是() 最可能的致病因素是 致病因素最可能是 在实验“探究光对鼠妇生活的影响”中,作为实验中的自变量是(       ) 该公司为增加员工运动时间,规定每周二、四下午早下班2小时,属于(  )。 老干部培训原定培训时间是星期四下午完成,星期五上午开结业大会,但是临时接到通知星期四下午要增加培训内容,一宣到星期五早上结束,星期五下午开结业大会。你作为负责人怎么办? 该患者最可能的诱发因素是 患者最可能的发病因素是 男,15天,皮肤毛发色素减少,有癫痫样发作,尿有鼠尿气味。最可能的诊断是() 在实验“光对鼠妇生活的影响”中,作为实验中的变量应是() 1岁男孩。智能发育落后,头发棕黄。有癫痫样发作,汗液有鼠尿气味。最可能的诊断是() 最可能导致胃癌髙发的因素是 最可能是下列具体因素中的 上述各因素中最可能致肝癌的是() 上述各因索中最可能致肺癌的是() 患儿,10个月,不会笑,不能坐,偶有全身性抽搐,尿有"鼠尿味",毛发黄,面苍白,四肢肌张力增高,此患儿最可能的诊断是:() 在充分就业的情况下,下列哪一因素最可能导致通货膨胀()。
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