在我国，教育法律救济的途径主要有（）

依照我国教育法的规定，教育权利能力的取得主要有以下几种方式（）。 我国教育形式构成主要有() 根据我国相关教育法律法规规定和教育实践，教育法律责任的归责原则主要有（）。 根据我国相关教育法律法规规定和教育实践，教育法律责任的归责原则主要有（）。 根据我国相关教育法律法规规定和教育实践，教育法律责任的归责原则主要有（ ）。 目前我国教育法规的渊源主要有宪法、教育法律、教育行政法规、教育规章、地方性教育法规、教育自治条例或单行条例、有关教育的国际条约或协定等。（ ） 我国行政救济的途径主要有两种，即（）和（） ( )是教育法律救济的主要方式。 ( )是教育法律救济的主要方式。 教育法律救济的主要方式是（） ()是教育法律救济的主要方式。 教育法律救济的主要方式是（　　）。 （）是教育法律救济的主要方式 教育法律救济 我国教育基本法律是教育法。() (   )是教育法律救济的主要方式。 目前，我国教育经费筹措的渠道主要有（）。 目前我国涉及教育法律、法规渊源的规范性文件主要有宪法、教育法律、教育行政法规、地方性教育法规、自治性教育法规、教育行政规章、教育法律解释和国际教育条约。 简述我国教育法律体系的构成。 以下我国教育法律中，最早制定的法律是( )