高聚物材料的取向可分为（）取向。

课程的组织取向主要包括：学科取向、学习者取向、（）取向和混合取向。 结晶高聚物的取向现象包括分子链和链段沿特定方向的择优排列（） 教材研究的三个取向是:过程取向、产品取向、学生取向 （）认为中国人是比较典型的社会取向，这种取向具体表现为家族取向、关系取向、权威取向和他人取向四个次级取向 根据决策的价值取向，决策可分为 课程实施的“忠实取向”正在被__取向、__取向所超越 决定着未来整个社会价值取向的是: 工人的价值取向|知识分子的价值取向|青年的价值取向|?农民的价值取向 决定了未来整个社会的价值取向的是: 农民的价值取向|工人的价值取向|知识分析的价值取向|青年的价值取向 幼儿园活动设计的价值取向主要包括技术取向，（）和人文取向。 下列哪种材料需要较高程度的取向（） 按需求层次的不同，自住价值取向可分为（　　）。 教学目标制定的四种取向分别是：普遍性目标取向、生成性目标取向、行为性目标取向和（） 按照取向或织构划分可以把硅钢分为：无取向硅钢和取向硅钢。 按照取向或织构划分可以把硅钢分为：无取向硅钢和取向硅钢。 按照取向或织构划分可以把硅钢分为：无取向硅钢和取向硅钢（） 按照价值取向的不同，课程设计有三种基本的取向即学科中心取向、学习者中心取向、（）。 硅钢主要分为无取向硅钢和取向硅钢（） 改革评价方式是基础教育改革的目标之一，其核心价值取向是: 发展性取向|同一性取向|综合性取向|选拔性取向 戈登伯等曾根据七个指标将家庭治疗分为（）：心理动力取向、经验——人本取向、鲍温理论、结构取向、沟通——策略取向、行为取向来进行比较分析。 戈登伯等曾根据七个指标将家庭治疗分为（）：心理动力取向、经验——人本取向、鲍温理论、结构取向、沟通——策略取向、行为取向来进行比较分析