高等教育的雏形阶段在中国古代的教育发展上主要表现为( )
A. 私塾教育
B. 六艺教育
C. 书院教育
D. 学堂教育
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高等教育的雏形阶段在中国古代的教育发展上主要表现为( )
A.私塾教育 B.六艺教育 C.书院教育 D.学堂教育
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中国古代高等教育在教学方法上崇尚（）。
A.自学讨论 B.个别教学 C.集体授课 D.班组教学
答案
中国古代高等教育的基本特征主要是（）。
A.教育目的上凸显人伦教化 B.教育体制上实行官私并存 C.教育管理上注重名师掌权 D.课程内容上突出儒学为尊
答案
属于中国古代高等教育机构的是( )
A.那烂陀 B.辟雍 C.吕克昂 D.文法学校
答案
中国古代的书院成为高等教育机构，始于（ ）。
A.隋代 B.唐代 C.宋代 D.明代
答案
在中国古代，带有高等教育性质的教育活动出现的时间是（）。
A.一千年前 B.二千年前 C.三千年前 D.四千年前
答案
中国古代带有高等教育性质的教育活动，早在（）年前就已出现。
答案
中国古代的高等教育，从汉代开始就有了书院的形式，其目标主要是（）
A.以研究学问为宗旨，讲究身心修养 B.以服务社会为宗旨，培养实用型人才 C.以服务统治阶段为目标，培养官吏 D.为科举考试输送考生
答案
书院教育是中国古代高等教育史上别具一格的办学形式，兴起于（）。
A.隋代 B.唐代 C.宋代 D.明代
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被称作是“教育学的雏形”的中国古代教育学论著是（）。
A.《礼记》 B.《学记》 C.《论语》 D.《孟子》
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中国古代教育程序的最终阶段是（）。
中国古代教育分为（）、（）、（）三阶段
1901年，书院被统一改为学堂，古代书院制度的终结标志着中国古代高等教育的衰落
意味着中国古代教育思想专门化的形成，也是中国“教育学的雏形”的是（）
中国古代教育的主要形式有（）
中国古代所指的“蒙学”教育阶段是（ ）
英才高等教育和大众高等教育是指称高等教育发展的两个阶段，最初由（ ）提出。
中国古代教育的主要内容是（）
根据马丁·特罗的高等教育发展阶段理论，目前我国高等教育发展处于( )阶段。
根据马丁·特罗的高等教育发展阶段理论，目前我国高等教育发展处于（）阶段。
高等教育的发展趋势主要表现在（）。
试述高等教育发展的阶段
试述高等教育发展的阶段。
秦代是中国古代小学教育的初步发展的时期。()
中国古代一个教育发展周期大约持续（）年
中国古代园林发展历程中，城市广场是古代公共园林的雏形（）
中国古代法制的雏形形成于（）。
我国高等教育总体发展处于（）阶段。
简述中国古代教育教学思想的主要内容。
简述中国古代蒙养教育的主要任务?
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