单选题

对园长文化专业素养方面的要求,目的在于()

A. 完善管理制度
B. 提升管理档次
C. 实行内行领导
D. 调动积极性

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一个合格教师的专业素养由哪些方面构成?教师应如何提高自身的专业素养? 教师学科专业素养的要求。 集权式文化、铁腕型家长文化属于()企业文化。 中小学教师的文化素养与学科专业知识要求教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能,其具体表现为() 中小学教师的文化素养与学科专业知识要求教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能,其具体表现为() 教师的专业素养包括教师的学科专业素养和教育专业素养() 教师的教育专业素养要求教师具有() 园长专业发展的阶段有() 专业素养是 素养不包括() 教师的素养:职业道德素养、文化素养、能力素养。 专业程序员的职业素养要求中不包括( )。 教师的专业素养是当代教育质量的集中体现,它主要表现在教师的学科专业素养及______两个方面。 社区社会工作人员的专业素养要求包括() 专业程序员的职业素养要求中不包括(18)。 教师所需具备的专业素养主要包括学科专业素养和____。 幼儿园行政组织是以园长为核心的行政机构,在园长领导下,依工作性质和专业分工,设立三方面职能组织()。 专业素养包括 下列选项中属于教师的专业素养的是()。①学科专业素养②教育专业素养③人格特征④良好的职业道德素质 社区社会工作人员的专业素养要求包括哪些?( )   影响园长专业发展的内在因素有哪些?
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