专业技术人员的智力潜能开发主要可以（）
A. 在竞争和超越中开发智力潜能
B. 在不断学习中开发智力潜能
C. 在实践中丰富智力
D. 在自我肯定和自我否定中丰富智力
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专业技术人员的智力潜能开发主要可以（）
A.在竞争和超越中开发智力潜能 B.在不断学习中开发智力潜能 C.在实践中丰富智力 D.在自我肯定和自我否定中丰富智力
答案
专业技术人员应通过（）来开发智力潜能。
A.运动 B.学习 C.社会实践 D.竞争
答案
专业技术人员开发智力潜能的重要性主要表现在（）
A.有助于提高工作效率 B.有助于减少矛盾，提高威望 C.有助于自身潜力开发挖掘 D.有助于创造财富
答案
专业技术人员开发智力潜能，学习的方法和途径主要有（）
A.向群众学习 B.向书本学习 C.向不同类型的领导者学习 D.向国内外管理专家学习
答案
专业技术人员可以通过（）的方式开发信念潜能。
A.建立起坚定的信念 B.改变旧有信念 C.敢于质疑不盲从 D.善于学习多思考
答案
为什么专业技术人员应该不断地开发自己的智力潜能？
答案
专业技术人员的信念潜能的开发主要有（）等方式。
A.敢于质疑不盲从 B.要改变旧有信念 C.善于学习多思考 D.要建立起坚定的信念
答案
（）可以最大限度地激发出专业技术人员的潜能，不失为一个很好的对专业技术人员进行潜能训练的方式。
A.自由联想法 B.智力激励法 C.头脑风暴法 D.薪酬激励法
答案
专业技术人员可以通过以下方式开发信念潜能，哪些是不正确的（）
A.建立起坚定的信念 B.敢于尝试 C.敢于质疑不盲从 D.“全面品质管制”法则是为振兴日本经济提出的。
答案
学习能力是动态衡量专业技术人员能力高低的真正尺度，是衡量专业技术人员潜能的标尺。
A.对 B.错
答案
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学习能力是动态衡量专业技术人员能力高低的真正尺度，是衡量专业技术人员潜能的标尺。
专业技术人员潜力开发，有助（）
专业技术人员的界定——专业技术人员和专业技术管理人员。
专业技术组织建立专业技术人员职业晋升标准，主要是建立专业技术人员各专业技术岗位的任职资格标准和（）。
专业技术人员岗位胜任力是专业技术人员胜任专业技术岗位的资格与能力。（）
专业技术人员还可以通过改善专业技术人员身心健康状况来提高自我效能。
我国专业技术人员，尤其是中初级专业技术人员，平常所遇到的挫折主要是（）
激发专业技术人员的内生动力，就是激发专业技术人员兴趣，激发促使专业技术人员自觉努力工作的动机。
药学专业技术人员数量不得少于医院卫生专业技术人员总数的
专业技术人员潜力开发有助于（）。
专业技术人员
专业技术人员开发潜力开发的意义不对的是（）。
专业技术人员的情绪困扰对专业技术人员的工作生活是有影响的，主要表现在（）
专业技术人员继续教育是面向（）之后专业技术人员的教育活动。
影响专业技术人员内生动力的内部因素即是专业技术人员的（）。
医院药学专业技术人员数量不得少于医院卫生专业技术人员总数的（）
专业技术人员专业发展
医疗机构药学专业技术人员不得少于本机构卫生专业技术人员的（）
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