学习计数能促进幼儿（ ????）能力的发展。

幼儿的参与能促进幼儿的发展（） 幼儿的参与能促进幼儿的发展（） 幼儿计数能力的发展顺序经历了( ) 幼儿计数能力发展的关键是能够( )。 幼儿计数能力发展的关键阶段是能够()   简述促进幼儿言语能力发展的策略。   幼儿计数能力的发展过程包括以下哪些阶段（ ????）。 早期的数学认知发展能促进幼儿的数理逻辑思维发展，但没有对其他领域的学习和发展产生积极的影响。（） ()能力发展迅速,是幼儿学习的基础。 ()即幼儿最熟悉的儿歌、故事、文字等相关的可以促进幼儿听觉发展、语言学习、组织能力及写前练习的玩具。 根据幼儿计数能力的发展特点，设计和组织计数活动的一般思路是：（ ????）。 幼儿早期学习是指促进0~3岁幼儿身心和谐发展的教育活动。() 积木区的游戏不仅能发展幼儿的小肌肉，而且能促进幼儿（）。 谈话活动不但能够帮助幼儿理解交谈规则，提高幼儿的交流水平，还可以促进幼儿之间相互学习，建立相互协作、共同活动的同伴关系，促进幼儿社会角色获得能力的发展（） 操作能力的发展是幼儿学习的基础。   各年龄阶段婴幼儿认识能力的发展是各不相同的，保育员学习和了解婴幼儿各年龄阶段发展的特点，对促进婴幼儿认识能力的发展有一定的作用。（ ） 游戏作为幼儿园课程重要的组成部分，可以促进幼儿各种能力的发展，但是并不有益于幼儿进行幼儿园各学科（领域）课程的学习（） 支持、帮助、引导幼儿学习，促进其身心的全面和谐发展是（） 良好的保育工作能促进幼儿身心健康发展。() 让幼儿玩手转圈、秋千、转椅等游戏，能发展幼儿（）能力