以“美丽的窗花”为主题，设计一个科学教育活动，并以理论说明其中的活动目标。 参考要点：目标体现出情感、态度、知识、经验和能力素质即可。

以“美丽的大自然”为主题，设计一个幼儿园大班的活动方案。 设计一个以“影子”为主题的大班正规性科学活动。 以“神奇的光”为主题，设计一个幼儿园科学活动方案。 以春天为主题设计一个活动 活动设计题: 1．围绕“使声音变大”的主题，设计一个幼儿园中班科学教育活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 2．请自选英语单词，为幼儿园小班设计一个以掌握英语单词为主题的活动方案。 3．请以"奇妙的落叶"为主题设计一个教学活动方案。 以“神奇的光”为主题，设计一个幼儿园大班科学活动方案。 为小、中、大班儿童分别设计一个以“小草”为主题的科学活动认知目标。 以“我们的思想”为主题，设计一个主题班会活动方案。 主题教育活动是实现教育目标的一个手段，在进行活动设计时要紧紧围绕教育目标，这是主题活动设计的（） 以“镜子的用处多”为主题，设计一个中班的科学活动，要求写明活动目标、活动准备、活动过程。 以“衣服”为主题，设计一个主题网，并说明制作主题网的过程。 以“镜子的用处多”为主题，设计一个中班的科学活动，要求写出活动目标、活动准备、 活动过程。 以“地铁开来了”为主题，设计一个主题网，并说明制作主题网的过程。 以“变化”为主题，设计一个幼儿园活动方案。 选定一个具有本地特色的学前儿童科学教育活动的主题，并围绕该主题写出适合某一年龄班儿童学习的具体内容（不必进行活动过程设计），要求说明选择和设计的理由。 选定一个具有本地特色的学前儿童科学教育活动的主题，并围绕该主题写出合适某一年龄儿童学习的具体内容（要求说明选择和设计的理由，不必进行活动过程设计）。 请以“表情”为主题，设计一个中班社会活动。 请以表情为主题，设计一个中班社会活动 请选定一个具有本地特色的学前儿童科学教育活动的主题，并圈绕该主题写出适合某一年龄班儿童学习的具体内容（不必进行活动过程设计），要求说明选择和设计的理由。 活动设计题: 以动物的生存本领为主题，设计一个幼儿园大班活动方案。