单选题

在一次以“蜡染”为主题的数学活动中。教师以游戏的方式导入教学活动,最后又以游戏的方式结束活动。这种游戏活动与数学活动的结合属于()

A. 混合式
B. 插入式
C. 分离式
D. 整合式

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单选题
在一次以“蜡染”为主题的数学活动中。教师以游戏的方式导入教学活动,最后又以游戏的方式结束活动。这种游戏活动与数学活动的结合属于()
A.混合式 B.插入式 C.分离式 D.整合式
答案
主观题
以“放飞梦想”为主题,设计一次主题班会
答案
主观题
请以“跳跃”为主要内容,为中班幼儿设计一次户外游戏活动
答案
单选题
某教师准备开展一次以“爱国与思乡”为主题的诗歌朗诵会,下面不符合这一主题的诗歌是()。
A.戴望舒《我用残损的手掌》 B.舒婷《双桅船》 C.闻一多《死水》 D.艾青《我爱这土地》
答案
单选题
某教师准备开展一次以“爱国与思乡”为主题的诗歌朗诵会,下面不符合这一主题的诗歌是()。
A.戴望舒《我用残损的手掌》 B. C.舒婷《双桅船》 D. E.闻一多《死水》 F. G.艾青《我爱这土地》
答案
单选题
某教师准备开展一次以“爱国与思乡”为主题的诗歌朗诵会,下面不符合这一主题的诗歌是()。
A.戴望舒《我用残损的手掌》 B.舒婷《双桅船》 C.闻一多《死水》 D.艾青《我爱这土地》
答案
主观题
教师以游戏身份指导儿童游戏,可采取两种方式,即共同游戏和__________。
答案
单选题
某教师准备开展一次以“爱国与思乡”为主题的诗歌朗诵会。以下不符合这一主题的一项是()。
A.戴望舒《我用残损的手掌》 B.舒婷《双桅船》 C.闻一多《死水》 D.艾青《我爱这土地》
答案
单选题
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答案
单选题
零灾害活动频率:以()为单位,每()活动一次
A.组;季度 B.组;月 C.课;月 D.课;季度
答案
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